Os noticiários do Brasil e do mundo dedicam acentuado tempo para informações sobre o COVID-19. Um número
considerado de lives, documentários e programas tem sido produzidos para informar sobre a situação de pandemia
que estamos vivenciando. E, por sua vez essa situação nos permite estabelecer relações com as discussões
apresentadas na unidade 1 do livro didático e na aula conceitual 1, nos quais apresentamos definições sobre os
"acontecimentos mais comuns" e aqueles nominados de "eventos de ordem histórica". Estamos diante de um fato
histórico? É a pandemia causada pelo COVID-19 uma ocorrência que pode ser considerada em tal categoria?
Nesse sentido, produza um texto dissertativo-argumentativo, justificando se em uma sala de aula da Educação
Básica, esse assunto mereceria ser abordado enquanto um acontecimento his tórico integrante da História Imediata
ou poderia o professor não abordá-lo porque esse assunto tem pouco si
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Sim, com o cenário instaurado de pandemia de COVID-19 estamos diante de um fato histórico, pois trata-se de uma pandemia que parou todo o mundo.
Esse assunto deve ser tratado por várias disciplinas, mas como principais pode-se citar:
- história;
- geografia;
- biologia.
Para explanar a pandemia de COVID-19 deve-se expor o contexto histórico, regional e as formas de prevenção, visto que pode-se contemplar todas as vertentes desse cenário.
Bons estudos!
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