Os heróes da ficção são mitos? Porque
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Resposta:
Sim, por serem criados da imaginação e fazerem coisas fora da realidade os tornam mitos que não é uma realidade independente, mas evolui com as condições históricas e étnicas relacionadas a uma dada cultura, que procura explicar e demonstrar, por meio da ação e do modo de ser das personagens, a origem das coisas.
Explicação:
Resposta:
O PODER DO MITO E DOS SUPER-HERÓIS NA EDUCAÇÃO
PEDAGOGIA
Apresentação dos aspectos positivos da influência dos super-heróis na vida daqueles que os admiram, seus fãs, e verificar as viabilidades de utilizar esses personagens como ferramentas pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem.
ÍNDICE
1. Resumo
2. INTRODUÇÃO
3. “SIGA A SUA BEM AVENTURANÇA”
3.1 O herói Joseph Campbell
3.2 MITO, A CANÇÃO DA VIDA
3.3 O CAMINHO DO HERÓI
3.4 De Joseph Campbell á Darth Vader
4. O HERÓI QUE HABITA EM MIM, HABITA EM VOCÊ.
4.1 Para ser um herói é preciso crescer
4.2 Coloca a capa e a máscara e vem pra rua
4.3 SHAZAM![23] Ser super-herói ou aluno? Seremos os dois
5. Metodologia
6. Considerações finais
7. Referências.
1. Resumo
CHATACK, Gislene. O poder do mito e dos heróis na educação. Monografia (Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2017.
A finalidade deste trabalho é apresentar os aspectos positivos da influência dos super-heróis na vida daqueles que os admiram, seus fãs, e verificar as viabilidades de utilizar esses personagens como ferramentas pedagógicas no processo de ensino e aprendizagem. As pesquisas, fundamentadas da análise bibliográfica de Campbell e Jung, clarificam que esses personagens têm sua gênese pautada nas narrativas mitológicas, justificando a relação afetiva desses sujeitos com os personagens heroicos. Pois as aventuras vivenciadas por estes personagens simbolizam, também, as adversidades que os sujeitos sofrem e superam em seus cotidianos. Com o objetivo de ilustrar essas aventuras, são citadas narrativas mitológicas, greco-romanas, sinalizando as principais fases da jornada do herói as similaridades entre elas. Lança-se mão, igualmente, de registros fotográficos durantes as manifestações de 2013 com o intuito de demonstrar o alcance do vínculo dos fãs e seus heróis. A partir dessa premissa, este artigo se fundamenta nos estudos da neurociência sobre: a eficácia da afetividade como estímulo na obtenção de novos conhecimentos. E se ampara nas obras de Freire e Maia para legitimar os resultados obtidos: Que sim, é possível articular os super-heróis e os conteúdos pedagógicos.
Explicação:
MELHOR RESPOSTA PORFAVOR.