“Os ‘feitos esportivos’ deveriam ser preservados e exibidos: testemunhar, documentar, ‘to record’ – o recorde como dimensão central; ele permite lembrar a constante necessidade de superação.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MELO, V. A.; FORTES, R. História do Esporte: panorama e perspectivas. Fronteiras, Dourados, v. 12, n. 22, p. 11-35, jul./dez. 2010. p. 13.
Considerando essas informações e os conteúdos do livro-base Educação física, esportes e corpo: uma viagem pela história sobre a história ensinada aos alunos das escolas de Educação Física pelo Brasil entre as décadas de 1920 e 1940, é correto afirmar que:
A
Exaltava os feitos de heróis nacionais, mas ignorava outros atores sociais.
B
É o modelo de “história vista de cima”, utilizada até hoje na formação da área.
C
Valorizava a participação de segmentos populacionais excluídos na narrativa.
D Costumava ser bastante crítica à participação dos chamados heróis nacionais.
E
Era inexistente, assim como acontece hoje na formação em Educação Física.
Soluções para a tarefa
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Re A alternativa correta é a A
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A . Exaltava os feitos de heróis nacionais, mas ignorava outros atores sociais.
Na Educação Física do Brasil, nas décadas de 1920 e 1940, não existia uma preocupação em mostrar os atores sociais, somente os heróis nacionais, as suas conquistas, quais os recordes alcançados etc.
Esse modelo de exaltação ainda ocorre, porém os atores sociais não são ignorados. A Educação Física atual mostra uma preocupação com o estilo de vida das pessoas, ensinando os fundamentos para todos, isto é, apresentando uma democratização das aulas.
A Educação Física atual visa a participação de todos os envolvidos, não somente àqueles mais habilidosos.
Abraços!
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