Os estudos a respeito da Didática iniciaram-se na Era Moderna, em um período marcado pela transição do feudalismo para o capitalismo, ocasionando a necessidade de transmissão de saberes mínimos para os segmentos mais pobres da população, com vistas à formação de mão de obra produtiva.
A palavra didática surgiu quando os adultos começaram a participar do processo de aprendizagem das crianças e dos jovens de uma forma planejada e ____________, diferentemente das formas de _____________ instantânea que ocorriam anteriormente. Ao estabelecer uma intenção na forma de ensinar, ou seja, uma ação pedagógica, a escola começou a se constituir como um local de práticas de ensino, passando a ser ____________ conforme níveis, respeitando as necessidades de cada criança, as suas possibilidades e o seu ritmo de aprendizagem (LIBÂNEO, 1994).
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas apresentadas:
a.
Organizada, educação e sistematizadas.
b.
Educação, intervenção e orientadas.
c.
Organizada, instrução e construída.
d.
Direcionada, instrução e orientadas.
e.
Direcionada, intervenção e sistematizadas.
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A didática tem uma base planejada e direcionada, ou seja, as propostas de intervenção fortalece o olhar sistematizado, trazendo novas possibilidades, além de construir uma sociedade crítica, a partir do trabalho igualitário, constituindo práticas de ensino com base nos referenciais curriculares. Letra E.
Como a didática deve atuar nesse aspecto?
A partir da atividade do educador que deve sinalizar e apresentar aos alunos o funcionamento das atividades, apresentando conceitos e como eles são aplicados na prática, a fim de introduzi-los em atividades dinâmicas
Por fim, o referencial tem como meta analisar o contexto geral da escola, assim como seu desenvolvimento e os educadores.
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