Os docentes que atuam na Educação de Jovens e Adultos, ou ainda aqueles que irão atuar, necessitam de conhecimentos sobre as concepções teóricas, epistemológicas, históricas que orientam a práxis, no sentido de perceber as relações existentes entre os conteúdos trabalhados. CORDEIRO, Suzi Maria Nunes; BRITO, Fernanda Regina Cinque de; SOUZA, Marcia Maria Previato de. Teoria e Prática na Educação de Jovens e Adultos. Maringá: Unicesumar, 2021. Considerando a prática docente do professor e sua função didático-pedagógica, avalie as afirmações a seguir e considere (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. I. O professor deve planejar os conteúdos de forma a atender aos objetivos da EJA. II. O professor deve utilizar as avaliações periódicas para classificar os alunos da EJA. III. O professor deve desenvolver uma metodologia condizente com o público com o qual trabalha ou trabalhará. As afirmações I, II e III são respectivamente:
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vfv
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A alternativa 5 está correta. Os docentes da Educação de Jovens e Adultos precisam atuar no planejamento das atividades, bem como desenvolver metodologias conforme o público alvo.
Professores do EJA
Os docentes que atuam na Educação de Jovens e Adultos (EJA) precisam criar conteúdos que atendam as necessidades do público alvo.
Isso significa que esses professores devem pensar em estratégias de abordagem mais próximas à realidade desses estudantes, como as manchetes de jornais, revistas, dentre outros.
Além disso, deve realizar avaliações periódicas para entender a evolução dos alunos, para poder ajustar os conteúdos ou oferecer novos conhecimentos.
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