Question

Os conteúdos têm um papel importantíssimo na relação ensino-aprendizagem, pois sem eles essa relação não tem mediação. Mas o conteúdo não pode ser um fim em si mesmo, ou seja, esse deve exercer um papel de mediador nessa relação, e o que deve ser buscado é algo maior do que a simples transmissão de conteúdos, o que chamamos de objetivo pedagógico.
A partir do texto base, avalie as afirmações a seguir:

I- Os professores há muito deixaram de pensar em objetivos a serem atingidos preocupando-se mais com os conteúdos.
II- Nos planejamentos feitos pelos professores no início do ano, por exigência da estrutura escolar, são esquecidos para sempre as estratégias e os objetivos, para que se possa preocupar com os conteúdos.
III- A prova mais cabal desse processo de reificação dos conteúdos é que, nos planos de ensino, o conteúdo se transforma em objetivo: por exemplo, ao se definir que o objetivo do estudo do conteúdo “indústria brasileira” é fazer com que o aluno saiba o que é a “indústria brasileira”.

É correto o que se afirma em:

a.
II e III, apenas.

b.
I e II, apenas.

c.
I, II e III.

d.
I, apenas.

e.
I e III, apenas.

Answer 1

Resposta:

É correto o que se afirma em:

Resposta Selecionada:  

I, II e III.

Explicação:

I- Os professores há muito deixaram de pensar em objetivos a serem atingidos preocupando-se mais com os conteúdos.

II- Nos planejamentos feitos pelos professores no início do ano, por exigência da estrutura escolar, são esquecidos para sempre as estratégias e os objetivos, para que se possa preocupar com os conteúdos.

III- A prova mais cabal desse processo de reificação dos conteúdos é que, nos planos de ensino, o conteúdo se transforma em objetivo: por exemplo, ao se definir que o objetivo do estudo do conteúdo “indústria brasileira” é fazer com que o aluno saiba o que é a “indústria brasileira”.