Os cinco estágios descritos por Wallon, apresentam dois princípios básicos o da integração organismo-meio e o da integração afetiva-cognitiva-motora. Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir: I. Fátima sempre quis ser mãe. Então, ela leu vários livros sobre gestação e desenvolvimento de crianças. Agora, ela brinca muito com o pequeno Mateus. Dessa forma, dando-lhe carinho, atenção e direcionamento, compreende que ajudará no seu desenvolvimento. Este é um exemplo de integração organismo-meio. II. Gabriel quer conhecer mais sobre as pessoas. Por isso, pediu de aniversário aos pais um jogo de perguntas e respostas sobre as diferenças culturais e as principais características dos países. Dessa forma, passará a entender a diferença de credos, gastronomia e linguagem. Este é um exemplo de integração cognitiva. III. Pedro adora brincar. Contudo, não tem muita paciência para jogos. O que ele gosta é de correr, pular, subir em árvores, jogar futebol e andar a cavalo. Sua disciplina favorita na escola são as aulas de educação física. Este é um exemplo de integração organismo-meio. IV. Pamela é uma menina muito sensível. Ela tem um jeito todo peculiar de se relacionar. O que ela gosta é de escrever poesias e tocar violino e violoncelo. Quando ela está com seus instrumentos se emociona, assim como aos demais. Este é um exemplo de integração afetiva. Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em: Escolha uma: a. I, II e IV, apenas. b. I, II, III e IV. c. III e IV, apenas. d. I e II, apenas. e. I, II e III, apenas.
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Sobre os cinco estágios descritos por Wallon podemos afirmar que I, II e IV, apenas.
Um dos exemplos de integração organismo-meio é o compreendimento no desenvolvimento por meio das brincadeiras com direcionamentos, atenção e até carinho para a criança como é referido na questão.
Sobre os estágios de Wallon
Wallon apresenta um estudo sobre o desenvolvimento que se divide em etapas que são:
- impulsivo-emocional
- sensório-motor e projetivo
- personalismo; categorial
- puberdade e adolescência
Wallon defende que a criança irá desenvolver, em sua teoria, por meio da interação no processo de experiência.
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