Question

Os aspectos orgânicos se referem ao aparato biológico humano. Sistema nervoso central, músculos, ossos e tendões, órgãos, membros, articulações, fisiologia, anatomia, juntamente com o subjetivo, ou seja, com os aspectos psíquicos e cognitivo, serão a base da estruturação humana (RAFAEL LOPES; VASCONCELOS MIRANDA, 2018).



RAFAEL LOPES, Mara Cecília; VASCONCELOS MIRANDA, Maria Gorethe de. Desenvolvimento Psicomotor na Infância. Maringá-PR: UniCesumar, 2018.



Sabemos que o orgânico sustenta o simbólico e a constituição do sujeito ocorre nessa união entre o orgânico e a subjetividade. Diante do exposto e de nossos estudos da disciplina, analise as afirmações:



I. A criança necessita de vivências motoras que resultem em ações prazerosas, de forma que colaborem para que ela descubra o mundo.

II. A criança terá o que chamamos de hereditariedade orgânica e hereditariedade subjetiva, sendo a primeira ligada aos aspectos orgânicos e a segunda ligada aos aspectos psíquicos e cognitivos.

III. A criança em seu desenvolvimento é formada por fatores biológicos, relativos a biologia humana, portanto, aos seus aspectos patológicos e cognitivos.

IV.O processo de estruturação da criança ocorre primeiramente de forma passiva, sendo este afetado pelo desejo de seus pais e logo após é afetado de forma mais ativa, pois a criança dará o retorno aos pais retroalimentando ambas as partes.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
I apenas.
II e IV apenas.
II, III e IV apenas
I, II e IV apenas.
I, II, III e IV.

Answer 1

Olá!

Vamos às alternativas.


I. Correta. A vivência orgânica é fundamental para a formação do caráter e da aprendizagem da criança.
II. Correta. 

III. Incorreta. A criança possui desenvolvimento de forma orgânica e subjetiva.

IV. Correta. Trata-se de um sistema de recompensa entre a criança e os pais, de forma passiva.

Baseado nas informações acima, observa-se que a resposta correta encontra-se na letra I, II e IV apenas.


Espero ter ajudado, bons estudos!

Answer 2

na questão não tem a respostas I, II e IV