Os adultos e jovens possuem crenças, valores, que são construídos e consolidados ao longo de suas vidas. Por isso, o processo de ensino-aprendizagem na EJA deve criar situações que permitam ao educando:
Soluções para a tarefa
O processo de ensino-aprendizagem na EJA deve criar situações que permitam ao educando o autoconhecimento. Alternativa A.
As peculiaridades do ensino de jovens e adultos - EJA
Os discentes que compõem essa modalidade de ensino podem apresentar uma mentalidade já bastante consolidada em relação ao ensino das crianças, por exemplo, requisitando metodologias mais específicas para que possam aprender efetivamente, visto que podem se tratar de um público mais impaciente e apressado frente às etapas que ocorrem durante o ensino usual.
Não obstante, metodologias como a de Paulo Freire, mais especificamente a Pedagogia do Oprimido, podem ser úteis nesse processo, onde o aluno começa aprendendo e se alfabetizando de acordo com as temáticas de sua realidade, vendo sentido nos conteúdos destrinchados que apresentam aplicabilidades diretas em sua vida e profissão.
A exemplo de um pedreiro que pode ser alfabetizado a partir do vocabulário típico da construção civil.
Abaixo, as alternativas da questão:
- a) o autoconhecimento;
- b) a dependência do professor;
- c) a restrição ao currículo;
- d) o não questionamento à atuação do professor;
- e) um aprendizado sem compromisso.
Mais sobre a importância do autoconhecimento na modalidade de ensino de jovens e adultos: brainly.com.br/tarefa/25299663
#SPJ4
Resposta:
A.
o autoconhecimento.
Explicação: