Olá caro/a aluno/a, leia o texto a seguir para realizar a reflexão proposta:
Conhecer a “mecânica” ou o funcionamento da escrita alfabética para ler e escrever significa, principalmente, perceber as relações bastante complexas que se estabelecem entre os sons da fala (fonemas) e as letras da escrita (grafemas), o que envolve o despertar de uma consciência fonológica da linguagem: perceber seus sons, como se separam e se juntam em novas palavra, etc.
(ROJO, R. Letramentos múltiplos, escola e inclusão social. São Paulo: Parábola, 2009.)
Não há dúvidas que p desenvolvimento dos conhecimentos da língua, especialmente no período de alfabetização, exige a mobilização de inúmeras estratégias e metodologias para se efetivar. Dessa forma, pensando num ensino de qualidade que contemple o sistema da língua, apresente, de forma breve, uma prática pedagógica que contemple o uso da língua nas práticas sociais reais.
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A melhor prática pedagógica que contemple o uso da língua nas práticas sociais reais são as atividades de diálogo. Pois demonstram que a linguagem não é estática, mas sim dinâmica. Ou seja, o receptor compreende aquele que recebe a mensagem é o emissor é aquele que a envia.
A linguagem defende que enquanto indivíduos nós possuímos uma diversidade de signos e sinais que colaboram em nossa forma de expressão e comunicação.
Bons estudos!
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