Question

Ola bom dia alguém tem respostas destas questão..
2)
Segundo a LDBEN 9394/96, a EJA Adultos é uma modalidade de ensino "[...] destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da vida".

Considerando a determinação legal da EJA e os referenciais estudados na disciplina, leia o excerto e complete a lacuna.

"Pode-se afirmar novamente que a Educação de Jovens e Adultos _______________________________. A EJA resgata e incentiva o aluno a se transformar em um leitor das diversas linguagens visuais e, paralelamente, contribui com o resgate da importância da cidadania e do trabalho" (FONSECA, 2014, p.4).

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

Alternativas:

a)
oferece apenas o Ensino Fundamental.

b)
oferece apenas a Educação Infantil, mas para adultos.

c)
não é apenas um processo inicial de alfabetização.

d)
oferece apenas o Ensino Médio.

e)
é apenas um processo inicial de letramento.

3)
No processo educativo junto aos educandos adultos, os conteúdos não devem ser trabalhados de maneira isolada. Os adultos trazem consigo uma série de referências já sistematizadas oriundas de suas vivências. Embora o adulto não tenha iniciado ou tenha interrompido ainda no início o seu processo de escolarização, ele tem conhecimento, mas, não, o conhecimento sistematizado, o qual fica a cargo da escola transmiti-lo.

Sobre o processo educativo nos adultos, coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

( ) As formas de significar das comunidades onde se ensina são consideradas a partir dos conteúdos do que é conversado e escrito no cotidiano, como as situações-problema: a história do local, os direitos à educação, à saúde etc., mas também às formas diferentes de interação no cotidiano: na escola, nas festas, na religião, nas famílias, no trabalho.

( ) De um lado, o professor estuda o conteúdo e os procedimentos de ensino e, diante da realidade do seu aluno, procura descobrir como esta pode contribuir para o processo ensino-aprendizagem. A educação de adultos implica um amplo processo de transformação, voltada para indivíduos de 15 anos ou mais.

( ) As práticas da EJA que têm sido marcadas pela influência de duas concepções de educação: de um lado estão as práticas que dão excessiva ênfase às metodologias de ensino e à utilização de manuais didáticos, que facilitam a aquisição dos requisitos para a leitura e a escrita; de outro, estão as práticas que focalizam o conteúdo social no fazer educativo e os processos dialógicos que possam levar ao desenvolvimento da consciência crítica, da emancipação.

( ) A LDBEN 9394/96 deu nova identidade à Educação de Jovens e Adultos, conferindo-lhe o estatuto de direito de todo cidadão, dando-lhe um caráter de formação para a vida. Essa mudança tira de cena a ideia de um ensino meramente propedêutico, exigindo novas orientações teóricas e metodológicas para o ensino, tanto no que tange os conteúdos específicos, quanto aos procedimentos didático-pedagógicos.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas:

a)
V, V, F, F.

b)
V, V, V, V.

c)
V, V, V, F.

d)
F, V, F, V.

e)
F, F, V, V.

4)
De acordo com Fonseca (2014), o aprendizado da leitura e da escrita, como um ato criador, envolve a compreensão crítica da realidade. A educação para ser valida, deve considerar a vocação ontológica do homem – vocação de ser sujeito – e as condições em que ele vive: em tal lugar, em tal momento e em tal contexto. Nesse sentido, nas ideias de Paulo Freire fazem parte do método de alfabetização de adultos os temas que são extraídos a partir do levantamento de assuntos de interesse da comunidade e das palavras de conteúdo mais significativo.

Assinale a alternativa, que de acordo com Paulo Freire compreende o nome dos temas que estimulam a aprendizagem na EJA:

Alternativas:

a)
Levantamento de dados.

b)
Pesquisa de preferências.

c)
Palavras cotidianas.

d)
Palavras geradoras.

e)
Temas etários.

5)
No princípio dos anos sessenta surgiu uma grande referência para a EJA. O educador Paulo Freire junto aos seus companheiros e aos movimentos sociais brasileiros foram responsáveis pelo por uma nova perspectiva de Educação de Jovens e Adultos, a qual propunha um caráter diferenciado face ao modelo de educação desenvolvido até então.

Com base nos estudos desenvolvidos na disciplina, assinale a alternativa que compreende a educação defendida por Paulo Freire:

Alternativas:

a)
Educação bancária.

b)
Educação populista.

c)
Educação popular.

d)
Educação mecanicista.

e)
Educação marxista.

Answer 1

Resposta:

2 - c

3 - b

4 - d

5 - c

Explicação:

confirmado ava