Question

Observe o excerto:

"[...] Sob essa lógica, e levando em consideração que os documentos que parametrizam o ensino fundamental se orientam por perspectiva segundo a qual o processo de ensino e de aprendizagem deve levar o aluno à construção gradativa de saberes sobre os textos que circulam socialmente, recorrendo a diferentes universos semióticos, pode-se dizer que as ações realizadas na disciplina Língua Portuguesa, no contexto do ensino médio, devem propiciar ao aluno o refinamento de habilidades de leitura e de escrita, de fala e de escuta. Isso implica tanto a ampliação contínua de saberes relativos à configuração, ao funcionamento e à circulação dos textos quanto ao desenvolvimento da capacidade de reflexão sistemática sobre a língua e a linguagem. "

(BRASIL, Ministério da Educação.Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio.Brasília: Ministério da Educação, 2006, p. 18.)

Pensando no histórico do ensino da língua portuguesa e, tendo como exemplo, a descrição apresentada, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.

I) A proposta de ensino apresentada alinha-se à concepção de linguagem como forma de interação social e considera como objeto de ensino as diversas práticas sociais.

PORQUE

II) De acordo com os documentos oficiais o ensino de língua portuguesa se efetiva por meio da repetição de modelos textuais.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

Resposta:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Answer 1

Resposta:

difícil essa em meu parceiro