O vídeo acima elaborado pela Revista Educação, trata do tema INCLUSÃO, tendo como entrevistada a pedagoga Maria Teresa Eglér Mantoan, professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença (Leped). OBJETIVO DA ATIVIDADE 1) Refletir a respeito dos desafios e a obrigatoriedade por parte da escola do acolhimento dos alunos que merecem a atenção dos professores. 2) Demonstrar compreensão por meio do pensamento crítico; CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO A nota será atribuída considerando o que segue: -Abordagem do tema proposto: O tema deverá ser elaborado com o mínimo de 15 e no máximo de 25 linhas) - Argumentação. - Compreensão de um tema por meio do pensamento crítico. - Clareza e organização do pensamento. - Respeito às normas ortográficas e gramaticais da Língua Portuguesa. - Utilização de referenciais teóricos com uso correto de citações. - Respeitar os prazos estabelecidos para postagem. Caso tenha dúvidas, por favor, entre em contato. Prof. Roberto
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A partir do vídeo,nosso ponto gatilho para a resposta com foco na inclusão de alunos está no Atendimento Educacional Especializado.
É interessante entender que o AEE atua como uma ferramenta complementar que auxiliará diretamente na formação do indivíduo através da disponibilização de recursos importantes para o acesso do aprendizado.
Deste modo, é a partir do atendimento educacional especializado que os alunos com deficiências e até mesmo algum trauma, podem estudar sob um caráter inclusivo e direcionado para seus déficit's.
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