O uso de materiais didáticos no ensino de Geografia
A partir do texto teórico da disciplina, bem como da videoaula desta unidade, dê sua opinião sobre as questões abaixo: Reflita sobre as relações entre objetivos do ensino de Geografia no Ensino Médio, os conteúdos, competências e habilidades, considerando a situação a seguir.
• Como o educador pode empregar o livro didático e outras estratégias nas aulas de Geografia, centralizando o processo de aprendizagem nos educandos para os mesmos efetuem a construção ativa do conhecimento simultaneamente ao desenvolvimento do raciocínio crítico sobre os próprios conteúdos desenvolvidos nas aulas numa atividade sobre as diferenças regionais no Brasil? Dê sua opinião
Soluções para a tarefa
Resposta:
Os matérias didáticos são como uma ferramenta que exercem um papel fundamental na aprendizagem do aluno. O material facilita a mediação entre o aluno e professor, possibilitando o desenvolvimento da classe. A função do ensino de geografia é que a classe perceba que o espaço geográfico é o resultado das interações entre a sociedade e a natureza, que é essencial para a compreensão da temporalidade e especialidades e as interações dos fenômenos naturais, identificando os relevos e todas as suas formações. Nos últimos anos, a ciência geográfica tem causados grandes discursões referentes a questões dos livros didáticos. Os livros didáticos não são uma única fonte de informação, mas ele é considerado um elemento muito importante no ensino de geografia. É necessário que o professor busque mais recursos para auxiliar na elaboração de mais conhecimentos. É fundamental que o professor tenha mais domínio dos fundamentos de sua disciplina.
Penso que seja essencial a reflexão sobre o ensino de geografia pelas análises de elementos mostrados quando estudamos as diferenças regionais do Brasil. O livro didático é referência para analisar e separar o caminho de mudanças e permanências nas práticas de ensino. Percebo como é importante os recursos didáticos estarem disponíveis em várias formas ao alcance do professor para que ele faça o seu papel na aprendizagem do aluno.
Digo também que, os recursos naturais, audiovisuais, tecnológicos, pedagógicos são imprescindíveis materiais no ambiente de aprendizagem da disciplina de geografia, pois esses instrumentos farão que os alunos despertem o interesse de tudo que a geografia pode apresentar, levando a aula mais dinâmica. Como Souza (2007, pag. 110) diz:
¨(...) é possível a utilização de vários materiais que auxiliam a desenvolver o processo de ensino e de aprendizagem, isso faz com que facilite a relação professor – aluno - conhecimento.
Explicação: