O tópico “Leitura de Imagem” da unidade IV do nosso livro didático inicia a discussão acerca da leitura de imagem por meio da Abordagem Triangular da autora Ana Mae Barbosa (1998). Em relação a essa metodologia, assinale a alternativa correta. Alternativas Alternativa 1: As três instâncias da Abordagem Triangular são: o fazer, a decodificação e a informação, ou seja, a produção, a leitura e a contextualização. Alternativa 2: A contextualização transita exclusivamente no campo da história. Alternativa 3: A contextualização e a leitura de imagem não interferem no momento do fazer. Alternativa 4: As três instâncias da Abordagem Triangular são: o fazer, decodificação e a imaginação, ou seja, o fazer, a leitura e a criação. Alternativa 5: A Abordagem Triangular acontece mesmo que não sejam contemplados os três pontos propostos pela autora.
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Resposta:
Alternativa 4:
As três instâncias da Abordagem Triangular são: o fazer, decodificação e a imaginação, ou seja, o fazer, a leitura e a criação.
Explicação:
vickmanu3227:
ta errado isso
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2
Resposta:
Alternativa 1
Explicação:
pagina 127
a abordagem triangular proposta por Ana Mae barbosa(1998) contempla três instancias do raciocínio artístico que são O FAZER, A DECODIFICAÇÃO E A INFORMAÇÃO.
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