O texto a seguir foi extraído do livro "A escola como espaço sociocultural: múltiplos olhares sobre educação e cultura".
[...] o processo educativo escolar recoloca a cada instante a reprodução do velho e a possibilidade da construção do novo, e nenhum dos lados pode antecipar uma vitória completa e definitiva. Esta abordagem permite ampliar a análise educacional, na medida em que busca apreender os processos reais, cotidianos, que ocorrem no interior da escola, ao mesmo tempo em que resgata o papel ativo dos sujeitos, na vida social e escolar" (DAYRELLl, 1996, p. 137). Analisando essa citação, podemos entender a escola como espaço sociocultural, devendo superar a visão homogeneizante e entender o aluno como um indivíduo que possui sua história, desejos e hábitos que são únicos. Diante disso, ao elaborar atividades investigativas, o professor deverá:
I- Considerar que todos alunos possuem o mesmo nível de conhecimento e ensinar de maneira uniforme, diminuindo as desigualdades de aprendizagem.
II- Através de sua didática pedagógica, desenvolver uma metodologia leve para os alunos perceberem a importância do ensino científico na vida prática, social e política.
III- Propor atividades que respeitem a realidade sociocultural do aluno, tendo a a ação pedagógica como instrumento motivador.
IV- Promover atividades diferenciadas no ensino de ciências, partindo de uma problematização, incentivando a pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: AYRELL, Juarez. A escola como espaço sociocultural: múltiplos olhares sobre educação e cultura. Belo Horizonte: UFMG, 1996.
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) As sentenças I e IV estão corretas.
c) Somente a sentença I está correta.
d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
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Resposta:D
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