Question

O texto a seguir, de autoria do filósofo inglês Francis Bacon, trata da identificação do método científico de sua época, formulado por Aristóteles, e de sua proposta para um novo método. Só há e só pode haver duas vias para a investiga- ção e para a descoberta da verdade. Uma, que consiste no saltar-se das sensações e das coisas particulares aos axiomas mais gerais e, a seguir, descobrirem-se os axiomas intermediários a partir desses princípios e de sua inamovível verdade. Esta é a que ora se segue. A outra, que recolhe os axiomas doa dados dos sentidos e particulares, ascendendo contínua e gradualmente até alcançar, em último lugar, os princípios de máxima gene- ralidade. Este é o verdadeiro caminho, porém ainda não instaurado. Francis Bacon. Novum Organum ou verdadeiras indicações acerca da interpretação da natureza. São Paulo: Nova Cultural, 1997. (Coleção Os Pensadores) Assinale a alternativa que faz uma correta interpreta- ção do texto. a A primeira via de investigação é a indução, que, por meio da observação das experiências particu- lares, consegue retirar daí uma lei universal. B A segunda via de investigação é a dedução, se- gundo a qual se deve explicar os diferentes fenô- menos naturais com base em um axioma geral. c Nenhuma das duas vias de investigação assemelha- -se com a metodologia da ciência moderna, colocando a proposta de Bacon apenas a título de curiosidade. D A proposta de Bacon poderia ser chamada de indu- ção, que, por meio da observação dos fenômenos particulares, formaria um padrão, isto é, princípios de máxima generalidade. e Bacon critica a noção de indução, visto que a repe- tição do reconhecimento de um padrão nos fenô- menos não garante sua eficácia de forma absoluta.

Answer 1

a A primeira via de investigação é a indução, que, por meio da observação das experiências particulares, consegue retirar daí uma lei universal.

A primeira via de investigação, apresentada pelo texto referente às observações de Francis Bacon, dizem respeito ao método indutivo, que consiste na observação de axiomas gerais para menores.

A partir daí, torna-se possível o desenvolvimento de leis universais e verdades científicas.