O surgimento da didática é antigo, sua origem etimológica ocorreu na Grécia Antiga, e, no trabalho de alguns filósofos, já era possível encontrar menções sobre o que seria o objeto de estudo da didática. Adaptado de: SILVA, Audrey Debei da. Didática: planejamento e avaliação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2016. Nesse sentido, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas. Contudo, enquanto segmento da educação, foi instituída por ____________ em sua obra ____________ (1657), e originalmente significa ____________. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas: Selecione uma alternativa: a) Comenius / Pedagogia Magna / A arte de ensinar a todos. B) Comenius / Ensino Magno / A arte de ensinar. C) Comenius / Didática Magna / A arte de ensinar tudo a todos. D) Sócrates / Didática Dialética / A arte de ensinar o mínimo aos aprendentes. E) Sócrates / Maiêutica Magna / A arte de ensinar aos privilegiados.
Soluções para a tarefa
Resposta:C,E,E,E.
Explicação:Corrigido pelo AVA.
Resposta:
O surgimento da didática é antigo, sua origem etimológica ocorreu na Grécia Antiga, e, no trabalho de alguns filósofos, já era possível encontrar menções sobre o que seria o objeto de estudo da didática.
Adaptado de: SILVA, Audrey Debei da. Didática: planejamento e avaliação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2016.
Nesse sentido, analise o excerto a seguir, completando suas lacunas.
Contudo, enquanto segmento da educação, foi instituída por ____________ em sua obra ____________ (1657), e originalmente significa ____________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Alternativas:
a)
Comenius / Pedagogia Magna / A arte de ensinar a todos.
b)
Comenius / Ensino Magno / A arte de ensinar.
c)
Comenius / Didática Magna / A arte de ensinar tudo a todos.
Alternativa assinalada
d)
Sócrates / Didática Dialética / A arte de ensinar o mínimo aos aprendentes.
e)
Sócrates / Maiêutica Magna / A arte de ensinar aos privilegiados.
2)
Para que sejam compreendidos os processos que permeiam a prática educativa, precisamos compreender as diferenciações entre os termos que estão implicados neste seguimento.
Isto posto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. "A Pedagogia é o estudo sistemático da educação. É a reflexão sobre as doutrinas e os sistemas de educação. A Didática é uma seção ou ramo específico da Pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento".
PORQUE
II. "Enquanto a Pedagogia pode ser conceituada como a ciência e a arte da educação, a Didática é definida como a ciência e a arte do ensino" (HAYDT, 2006, p. 13).
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)
A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
b)
A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
c)
Ambas as afirmações são falsas.
d)
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
e)
As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
Alternativa assinalada
3)
Crise na educação: por quê?
É com tristeza que nós, educadores, constatamos estar a escola em crise: ela não consegue desempenhar com eficácia a função de informar e, muito menos, a função formadora. Inúmeras tentativas já foram feitas no intuito de superar esta crise e melhorar a qualidade do ensino. Para tanto, os objetivos foram redefinidos, conteúdos mais atualizados foram acrescidos ao currículo, enquanto o antigo acervo de técnicas didáticas foi revisto, com novas estratégias de ação sendo sucessivamente implantadas. Mas isto não resolveu o problema. (HAYDT, 2006, p. 45).
A partir do trecho acima, é possível afirmar que a autora acredita que o problema da educação na atualidade seja devido:
Alternativas:
a)
Às poucas técnicas didáticas disponíveis.
b)
À falta de currículos atualizados.
c)
À falta de clareza sobre os objetivos da educação.
d)
Aos professores mal preparados.
e)
À dificuldade da escola em formar os alunos para além dos conteúdos.
Alternativa assinalada
4)
A multidimensionalidade da didática, para Candau (2012), ocorre porque para pensarmos em um processo efetivo é necessária a articulação de três elementos ou três dimensões dialéticas e dialógicas.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as três dimensões:
Alternativas:
a)
Político-social, econômica e humana.
b)
Econômica, cultural e humana.
c)
Humana, cultural e político-social.
d)
Cultural, socio-histórica e humana.
e)
Político-social, humana e técnica.
Alternativa assinalada
Explicação: