O sociólogo Guareschi (1990) apresenta a visão dúbia de mundo ou cosmovisão sobre a constituição da sociedade humana. O estudioso refere sua produção teórica à concepção de mundo europeia ocidental, e apresenta duas interpretações a positivista-funcionalista e a histórico-crítica. Sobre como as características da concepção positivista-funcionalista influenciam a educação, assinale a alternativa CORRETA:
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O pensamento positivista parte da concepção que a subjetividade é colocada em prática a partir da observação dos fatores e das hipóteses que seguem o problema.
Podemos entender o funcionalismo a partir das ideias de comportamento, onde o condicionamento respondente é um tipo de interação em que a resposta é apresentada imediatamente após a apresentação do estímulo do funcionário.
Lembrando que:
Para Comte, o positivismo ia de encontro a 3 estados, sendo:
- O metafísico;
- O empírico;
- E o teológico.
Resposta:
a) Difunde uma vertente política analítica da sociedade que a apresenta como algo pronto e acabado, enquanto um conjunto sistêmico de ações.
b) Afirma uma perspectiva utópica baseada nos conflitos sociais que estruturam e transformam a construção da sociedade humana.
c) Transparece uma concepção naturalista e pronta para os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem baseado na maturação do conhecimento nos alunos.
d) Acarreta uma visão tradicionalista e opressora para o professor e aluno, em que o conhecimento é entendido como algo pronto que precisa ser memorizado pelos alunos.
Explicação:
resposta correta d) Acarreta uma visão tradicionalista e opressora para o professor e aluno, em que o conhecimento é entendido como algo pronto que precisa ser memorizado pelos alunos.