O sistema mundial determinado pelas grandes potências, de acordo com seus interesses, possibilita o funcionamento das relações internacionais. Entretanto, isso acontece de maneira desequilibrada, provocando efeitos danosos, principalmente aos países com baixo desenvolvimento humano, dentre os quais, àqueles que passaram pelo processo recente de descolonização, no continente africano, como Nigéria, Ruanda, Serra Leoa, Somália, entre outros. Esses países, assim como tantos outros, são vítimas de mazelas históricas, contrastando com suas riquezas naturais e culturais. Aponte as riquezas naturais e culturais dos países abaixo, bem como suas mazelas históricas:
2.1) Nigéria:
2.2) Ruanda:
2.3) Serra Leoa:
2.4) Somália:
Por favor me ajudem!!!
Soluções para a tarefa
Resposta:
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Olá Amandamaninha21 !
Visando estabelecer a qualidade de vida das diferentes populações, a Organização das Nações Unidas (ONU), por meio do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), criou um indicador chamado Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).
Visando estabelecer a qualidade de vida das diferentes populações, a Organização das Nações Unidas (ONU), por meio do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), criou um indicador chamado Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).Para se obter o IDH de um determinado lugar, são analisados três aspectos:
Visando estabelecer a qualidade de vida das diferentes populações, a Organização das Nações Unidas (ONU), por meio do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), criou um indicador chamado Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).Para se obter o IDH de um determinado lugar, são analisados três aspectos:- Nível de escolaridade: média de anos de estudo da população adulta e número esperado de anos de estudos.
Visando estabelecer a qualidade de vida das diferentes populações, a Organização das Nações Unidas (ONU), por meio do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), criou um indicador chamado Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).Para se obter o IDH de um determinado lugar, são analisados três aspectos:- Nível de escolaridade: média de anos de estudo da população adulta e número esperado de anos de estudos.- Renda: Renda Nacional Bruta (RNB) per capita, baseada na paridade de poder de compra dos habitantes.
Visando estabelecer a qualidade de vida das diferentes populações, a Organização das Nações Unidas (ONU), por meio do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), criou um indicador chamado Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).Para se obter o IDH de um determinado lugar, são analisados três aspectos:- Nível de escolaridade: média de anos de estudo da população adulta e número esperado de anos de estudos.- Renda: Renda Nacional Bruta (RNB) per capita, baseada na paridade de poder de compra dos habitantes.- Nível de saúde: obtido através da expectativa de vida da população. Esse item é um reflexo da qualidade dos serviços de saúde e de saneamento ambiental.
Visando estabelecer a qualidade de vida das diferentes populações, a Organização das Nações Unidas (ONU), por meio do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), criou um indicador chamado Índice de Desenvolvimento Humano (IDH).Para se obter o IDH de um determinado lugar, são analisados três aspectos:- Nível de escolaridade: média de anos de estudo da população adulta e número esperado de anos de estudos.- Renda: Renda Nacional Bruta (RNB) per capita, baseada na paridade de poder de compra dos habitantes.- Nível de saúde: obtido através da expectativa de vida da população. Esse item é um reflexo da qualidade dos serviços de saúde e de saneamento ambiental.Esses três aspectos eram somados e o resultado final era dividido por três (cálculo simples). Porém, a partir de 2010, um novo método passou a ser utilizado, onde o resultado final do IDH é obtido por meio da média geométrica dos três itens analisados, ou seja, multiplicam-se os três itens e calcula-se a raiz cúbica do resultado.