Question

O sentido atribuído ao ensino de geometria nos anos iniciais do Ensino
Fundamental, geralmente, está relacionado com aplicação de fórmulas
e
desenho de figuras geométricas. No entanto, o trabalho de geometria tem
conquistado seu espaço nos currículos de Matemática e uma mudança
considerável tem acontecido no dia a dia das salas de aula. As
experiências cotidianas dos estudantes com a geometria desafiam um
ensino que tem como referência a geometria euclidiana (sistematização do
saber geométrico por meio de definições, postulados e axiomas). Nesse
sentido, o desafio que se coloca para o professor é o de desenvolver um
ensino que auxilie o educando no entendimento do próprio espaço em que
habita
Considerando as mudanças que têm ocorrido
no ensino de geometria
no
Ensino Fundamental, proponha uma atividade que tenha como foco o
estudo e a exploração do ambiente que cerca o aluno, de modo que ele
faça uso do conhecimento geométrico
to na namna abaixo​

Answer 1

Resposta:

Padrão de resposta esperado

Explicação passo-a-passo:

O professor pode propor a construção de uma maquete em grupo. Por meio do uso de embalagens de diferentes formas geométricas, o aluno deverá representar um espaço que seja familiar para ele (casa, escola, igreja, praça...). No caso de crianças maiores, a escala deve ser uma preocupação na confecção da maquete. Em cada grupo, o professor vai escolher um ponto de partida e um ponto de chegada. Um componente do grupo vai orientar um colega para que ele possa deslocar um objeto sobre a maquete de acordo com as suas orientações. Feito isso, o professor deve problematizar com o grupo como foi fazer a maquete: as maiores dificuldades, facilidades, conceitos usados, escala etc.