O que se pretende para a educação infantil? Fundamentalmente, um ambiente livre de tensões e limitações. Educadores disponíveis concretamente para acompanhar e oportunizar vivências enriquecedoras. [...] A avaliação na educação infantil reforça perigosamente esse clima de tensões, por meio de algumas negações que se perpetuam”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: HOFFMANN, J. M. L. Avaliação: mito e desafio: uma perspectiva construtivista. Porto Alegre: Mediação, 2005. p. 73.
Conforme os conteúdos do livro-base Avaliação planejada, aprendizagem consentida: é ensinando que se avalia, é avaliando que se ensina sobre a avaliação da criança na educação infantil, analise as alternativas as afirmações a seguir:
I. O processo avaliativo na educação infantil contempla fatores de aprovação e reprovação.
II. Na educação infantil, a avaliação deverá ser realizada mediante acompanhamento do desenvolvimento da criança com o objetivo de promovê-lo ao ensino fundamental.
III. Habilidades intelectuais e psicomotoras da criança são indicadores que devem ser considerados pelo professor.
IV. O professor poderá adotar procedimentos de acompanhamento do desenvolvimento do aluno levando em conta as bases da personalidade e da socialização.
São corretas apenas as afirmativas:
A I e II
B I, II e III
C III e IV
D I, II e IV
E II, III e IV
Soluções para a tarefa
Respondido por
3
A alternativa correta é a letra E II III e IV
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