História, perguntado por sapinhuuh, 4 meses atrás

o que Robespierre tem a ver com o radicalismo social da revolução Francesa? ​

Soluções para a tarefa

Respondido por oliveira161618
6

Resposta:

Robespierre foi uma figura central no processo revolucionario francês e seu rigor o levou a executar os suspeitos de serem anti-revolucionarios...e ganhou o apelido de (incorruptível).

sebastianapere8: djf
sebastianapere8: ffffff
sebastianapere8: fffffff
sebastianapere8: ffffffff
sebastianapere8: ff
sebastianapere8: ffff
sebastianapere8: fffff
sebastianapere8: de
sebastianapere8: gfcf
sebastianapere8: gfcff
Pergunta anterior
Próxima pergunta
Perguntas interessantes
Matemática, 4 meses atrás
nicole comprou uma moto por 4.518,00 ela pagara este valor em 9 parcelas iguais.qual sera o valor de cada parcela...
Física, 4 meses atrás
Sabe-se que a translação da terra dura 365 dias 5 horas e 48 minutos,no entanto nós comemoramos a mudança dos anos sempre a meia noite do dia 31 de dezembro.Então como essas quade 6 horas a mais são comemoradas?​
Matemática, 4 meses atrás
Arranjo Simples De quantas maneiras 5 meninos podem se juntar em um banco que tem 3 lugares.
Matemática, 4 meses atrás
que número natural maior que 50 e menor que 100 é um produto de apenas fatores primos iquais a 3​...
Matemática, 4 meses atrás
1) Como destacado por Grando (2000, p. 23): "[...] é necessário que a escola esteja atenta à importância do processo imaginativo na constituição do pensamento abstrato, ou seja, é importante notar que a ação regida por regras - jogo - é determinada pelas idéias do indivíduo e não pelos objetos. Por isso sua capacidade de elaborar estratégias, previsões, exceções e análise de possibilidades acerca...
Geografia, 10 meses atrás
Como o capitalismo migrou das relações europeias para o resto do mundo ?
Física, 10 meses atrás
Uma maçã de massa m, igual a 40 g, caiu de uma grande árvore a certa altura. Considerando que g = 10 m/s2 e desprezando a resistência do ar, determine a velocidade de queda desse fruto, em m/s e Km/h, após um tempo de 2,5 segundos.
História, 10 meses atrás
As grandes navegações europeias descobriram o "Novo Mundo", que mais tarde chamamos de América. Analise a charge abaixo e escreva o que você entendeu. Quem estava na caravela? Quem respondeu a pergunta feita? Qual país que já tinha gente? CASA? E TEM GENTE!​