O que pretendia Piaget, em última instância, era verificar os recursos – mais ou menos dependentes da experiência – de que o indivíduo necessita para elaborar seu pensamento. [...] o método piagetiano de pesquisa não consiste em medir a competência intelectual, mas sim compreender como o indivíduo formula suas concepções sobre o mundo que o cerca, como resolve problemas, como explica fenômenos naturais” (CUNHA, 2015, p.60).
Referência: CUNHA, M. V. da. Psicologia da Educação. Rio de Janeiro: Lamparina, 2015.
A partir do contexto acima, analise as asserções e a relação entre elas.
I – Para Piaget, a inteligência era um fenômeno complexo que não poderia ser analisado somente por meio de testes quantitativos.
Porque
II – A capacidade da criança está intrinsecamente ligada a experiência social da criança e não ao seu processo de amadurecimento biológico.
Assinale a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
Soluções para a tarefa
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31
MARQUEI A LETRA C DE ACORDO COM O LIVRO NA PÁGINA 84
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24
3° alternativa, a 1° é verdadeira e a 2° é falsa
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