O que não proporciona uma aprendizagem efetiva?
a.
Ancorar os conteúdos novos em conhecimentos prévios.
b.
Conteúdos de natureza abstrata em materiais autênticos.
c.
Estudante conseguir atribuir significado aos conteúdos novos.
d.
Relacionar os conteúdos com a vida do estudante.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Letra B - Conteúdos de natureza abstrata em materiais autênticos.
Explicação:
Conteúdos de natureza abstrata em materiais autênticos não proporcionam uma aprendizagem efetiva. Alternativa A.
Para se entender melhor o conteúdo é preciso se compreender primeiro do que se tratam os materiais autênticos, que são conteúdos não-escolares, mas inseridos no meio educacional pelo professor, para que os alunos tirem ensinamentos daquilo, como forma de informação extra, sobretudo no ensino das línguas.
Eles são úteis quando oferecem conteúdos que remetam aos alunos situações de uso cotiano, a exemplo de um folheto de supermercado, que traz ao contexto escolar uma situação na vida dos discentes, fazer compras com os pais.
No entanto, se tais conteúdos são abstratos, falam de um assunto qualquer sem relação com situações cotidianas, representará um desperdício de tempo no ensino-aprendizagem.
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