Português, perguntado por nicesilva20, 1 ano atrás

o que é prefixo,sufixo,afixo ,estou aprendendo isso e minha professora de portugues explica muito mal..alguem poderia me ajudar,por favor tenho um teste gramatical!!

Soluções para a tarefa

Respondido por amandaloira512
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Afixos são morfemas responsáveis por transformar uma palavra primitiva em uma outra, derivada desta.
Pedra (palavra primitiva)
-eira (afixo)
Pedra + eira = pedreira (palavra derivada de pedra, que tem um significado próprio, diferente de sua palavra de origem)
Definição: Afixos são morfemas que podem ser ligados ao radical da palavra, formando assim uma nova palavra, chamada no português de palavra DERIVADA.

amandaloira512: Prefixos : os prefixos são elementos usados na formação de palavras pelo processo de derivação. Os prefixos são morfemas que se colocam antes dos radicais basicamente a fim de modificar-lhes o sentido e raramente produzem mudanças na classe gramatical da palavra primitiva.
amandaloira512: Sufixos : Em gramática, sufixo é um afixo que se adiciona ao final de um morfema ou palavra. Opõe-se a prefixo. O sufixo é o responsável pela criação de outras palavras, as chamadas palavras derivadas. Por exemplo: se adicionamos o sufixo -eiro (formador de substantivo) à palavra primitiva pedra, originaremos a palavra derivada pedreiro.
Respondido por jferreira1005
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4)    Os resultados de Alexander nos testes de rendimento de matemática estão entre os mais altos do país. Em contrapartida, os resultados nos testes de leitura indicam que ele está abaixo da média, contudo, está aprendendo e ampliando seu nível de conhecimento a cada aula. Sempre que a Professora explica um novo conteúdo e o coloca para realizar as atividades, observa que Alexander está mudando pouco a pouco e não esquece o que aprendeu antes. Apesar de representar uma questão muito debatida, podemos dizer que, no exemplo acima, o desenvolvimento ocorreu:

Resposta:   c)

No processo de Continuidade que envolve mudanças gradativas e cumulativas.

Explicação:  Resposta correta

Alexander teve seu rendimento em língua Portuguesa marcado pela aproximação constante e gradativa ao objeto de aprendizagem, caracterizando o processo de aprendizagem. Não se observa, no exemplo, características de de mudança de estágio ou alteração em face de uma experiência inicial e posterior. Além disso, o inatismo não se articula a processos de aprendizagem.

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