o que é mundo contemporâneo?
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JUNHO 17, 2013
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O mundo globalizado
O mundo globalizado é a sua realidade hoje em dia, mesmo que você não perceba. Quanto mais tempo você demorar para entender isso, mais você poderá estar contribuindo significativamente para muitos males e injustiças que acontecem no planeta.
Em outro tópico falamos sobre Produção e Consumo sustentável. Pois bem, agora vamos mais direto ao assunto. O seu consumo é diretamente responsável pelo tipo de produção que temos. A maneira que você consome também o faz responsável por benefícios e malefícios que acontecem no mundo como por exemplo, o estímulo a matança indiscriminada em países africanos ou comprar ouro e diamantes que não comprovem suas origens.
Ativar o senso crítico é muito importante para a nossa sociedade. Quando você tiver um produto em suas mãos a um preço extremamente barato, pense como seria possível produzir algo tao barato. As vezes, o valor final da venda não paga nem a logística daquele produto, quanto mais o salário dos funcionários que o produziram, os impostos no local onde foram fabricados e assim por diante. Em outras palavras, sem perceber, você pode estar financiando o trabalho escravo e/ou infantil, máfias, corrupções, etc …
Podemos chamar de escravos do sistema as pessoas que não encontram tempo para refletir sobre isso e vão para o seu trabalho, chegam em casa e ligam a televisão. Durante o seu tempo de descanso, a televisão com suas milhares de propagandas cuidam de lhe explicar porque sua vida ainda não esta boa, daí aparecem inúmeros produtos para melhorar sua qualidade de vida. Sem perceber, no outro dia você vai trabalhar já pensando no próximo produto que quer comprar. Existem pessoas que ficam escravas desse sistema por toda a sua vida. E o pior, criam seus filhos dessa mesma maneira.
Outras pessoas vivem escravizadas pelo instinto de ganhar sempre. Mesmo já tendo todas as suas necessidades sanadas, elas não conseguem se libertar da sensação de querer ganhar sempre e em tudo. Isso talvez justifique o fato de produzirem ignorando os princípios de desenvolvimento social, intelectual, da saúde dos seus funcionários, da qualidade de vida das pessoas e assim por diante. Para nossa sorte, assim como existem essas pessoas, também existem as outras que lutam contra isso em todas as classes sociais.
A internet tem se tornado um fator importante de divulgação de informações, tanto para o bem como para o mal. Você tem a opção de buscar o que é melhor para o seu desenvolvimento pessoal como ser humano e como integrante do planeta terra. Não precisa mais ser escravo da TV e nem manter sua família escrava também. Preste muita atenção na educação dos seus filhos e pense no seguinte:
O importante não é “Que planeta deixaremos para os nossos filhos” e sim “Que filhos deixaremos para o nosso planeta”
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JUNHO 17, 2013
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O mundo globalizado
O mundo globalizado é a sua realidade hoje em dia, mesmo que você não perceba. Quanto mais tempo você demorar para entender isso, mais você poderá estar contribuindo significativamente para muitos males e injustiças que acontecem no planeta.
Em outro tópico falamos sobre Produção e Consumo sustentável. Pois bem, agora vamos mais direto ao assunto. O seu consumo é diretamente responsável pelo tipo de produção que temos. A maneira que você consome também o faz responsável por benefícios e malefícios que acontecem no mundo como por exemplo, o estímulo a matança indiscriminada em países africanos ou comprar ouro e diamantes que não comprovem suas origens.
Ativar o senso crítico é muito importante para a nossa sociedade. Quando você tiver um produto em suas mãos a um preço extremamente barato, pense como seria possível produzir algo tao barato. As vezes, o valor final da venda não paga nem a logística daquele produto, quanto mais o salário dos funcionários que o produziram, os impostos no local onde foram fabricados e assim por diante. Em outras palavras, sem perceber, você pode estar financiando o trabalho escravo e/ou infantil, máfias, corrupções, etc …
Podemos chamar de escravos do sistema as pessoas que não encontram tempo para refletir sobre isso e vão para o seu trabalho, chegam em casa e ligam a televisão. Durante o seu tempo de descanso, a televisão com suas milhares de propagandas cuidam de lhe explicar porque sua vida ainda não esta boa, daí aparecem inúmeros produtos para melhorar sua qualidade de vida. Sem perceber, no outro dia você vai trabalhar já pensando no próximo produto que quer comprar. Existem pessoas que ficam escravas desse sistema por toda a sua vida. E o pior, criam seus filhos dessa mesma maneira.
Outras pessoas vivem escravizadas pelo instinto de ganhar sempre. Mesmo já tendo todas as suas necessidades sanadas, elas não conseguem se libertar da sensação de querer ganhar sempre e em tudo. Isso talvez justifique o fato de produzirem ignorando os princípios de desenvolvimento social, intelectual, da saúde dos seus funcionários, da qualidade de vida das pessoas e assim por diante. Para nossa sorte, assim como existem essas pessoas, também existem as outras que lutam contra isso em todas as classes sociais.
A internet tem se tornado um fator importante de divulgação de informações, tanto para o bem como para o mal. Você tem a opção de buscar o que é melhor para o seu desenvolvimento pessoal como ser humano e como integrante do planeta terra. Não precisa mais ser escravo da TV e nem manter sua família escrava também. Preste muita atenção na educação dos seus filhos e pense no seguinte:
O importante não é “Que planeta deixaremos para os nossos filhos” e sim “Que filhos deixaremos para o nosso planeta”
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o mundo contemporâneo atravessa enormes modificações econômicas, sociais, políticas e culturais. Vivemos um momento histórico intensamente marcado pela internacionalização da globalização e da tecnologia. Ocorre um processo de universalização da cultura, dos produtos, das trocas, dos custos e do capital.
O processo de internacionalização do comércio está administrado pela direção econômica neoliberal. A educação não está imune a este processo. Reformas curriculares ocorreram em todos os países marcados pela valorização da formação estudantil com implementação de um espírito de ação e liderança, da capacitação para o trabalho em grupo, e do uso das tecnologias. O momento se caracteriza por um imenso aumento da capacidade de se obter informação. Objetos são produzidos pela informação com a finalidade de comercialização. As culturas do consumo e da propaganda são fortificadas e tudo gira em função do comprar e do vender, de modo que a propaganda se dirige para o consumidor que deve ser aliciado emocionalmente. O capital, ao dominar as mídias, acaba por dominar as emoções, os sentimentos, os hábitos e seduz fortemente os desejos das pessoas. A mídia transforma o cidadão em consumidor, na globalização neoliberal.
Como educadores não devemos identificar o termo informação com conhecimento, pois, embora andem juntos, não são palavras sinônimas. Informações são fatos, expressão, opinião, que chegam às pessoas por ilimitados meios sem que se saiba os efeitos que acarretam .Conhecimento é a compreensão da procedência da informação, da sua estrutura e dinâmica própria, e das conseqüências que dela advém, exigindo para isso um certo grau de racionalidade. A apropriação do conhecimento, é feita através da construção de conceitos, que possibilitam a leitura crítica da informação, processo necessário para absorção da liberdade e autonomia mental.
Hoje, exige-se do novo aluno um certo desenvolvimento de capacidades intelectuais, de abstração, de rapidez de raciocínio e de visão crítica mais ampla que valorize mais do que a racionalidade baseada apenas na informação. O conhecimento não pode se reduzir apenas ao saber fazer, aprender a usar, aprender a comunicar, com capacidade de adaptação às mudanças técnicas continuadas do processo produtivo, do mercado e da sociedade, imposto pela globalização neoliberal. A inclusão da educação desenvolve as condições de realização da cidadania porque absorvem conhecimentos, habilidades, técnicas, novas formas de solidariedade social, porque associa tarefas pedagógicas e ações sociais pela democratização da sociedade. A educação é um caminho de acesso ao conhecimento significativo, que se caracteriza por propiciar um saber que liberta. A assimilação do conhecimento, das opiniões, pode permitir uma elevada capacidade de letramento, que nada mais é do que a leitura crítica da informação, que é um dos caminhos para a liberdade mental e política. Nesse processo o professor é o mediador dessa interação do aluno com o conhecimento, visto que ele deve proporcionar ao aluno o mundo da informação, da técnica, da tradição e da linguagem, para que o mesmo possa construir seu pensamento, suas aptidões e suas atitudes, possibilitando aprendizagens significativas. O papel do professor deve ser o de ajudar o aluno a desenvolver sua aptidão do pensar, através da técnica do diálogo, estimular a capacidade cognitiva do aluno através do saber aprender, saber fazer, saber agir , saber conviver e se conhecer. O educando deve aprender a ser sujeito do próprio conhecimento que aprende a aprender, a buscar informação, como sujeitos pensantes de maneira prática e analítica.
O professor deve aprender a gostar dos alunos, transformando a sua aula mais agradável , motivadora e prazerosa. É necessário estimular a solidariedade mediante os valores democráticos e éticos. Isso significa ouvir o outro; respeitar as diferenças, aperfeiçoar as técnicas de comunicação, indicar formas mais competentes do conhecimento expressivo. Deve assumir uma atitude interdisciplinar passando do conhecimento interligado para o particularizado e deste para o integrado, distinguir e respeitar a diversidade em cada indivíduo e priorizar a igualdade dos direitos dos cidadãos em uma sociedade capitalista que é por excelência desigual e excludente. O saber conviver com as diferenças é saber conviver com pessoas possuidoras de crenças, compreensão de vida e interesses diferentes. A Educação cultivando valores de solidariedade, está ao lado dos excluídos e combate os efeitos do capitalismo . A luta contra a exclusão social também passa necessariamente pelo trabalho do professor.
O processo de internacionalização do comércio está administrado pela direção econômica neoliberal. A educação não está imune a este processo. Reformas curriculares ocorreram em todos os países marcados pela valorização da formação estudantil com implementação de um espírito de ação e liderança, da capacitação para o trabalho em grupo, e do uso das tecnologias. O momento se caracteriza por um imenso aumento da capacidade de se obter informação. Objetos são produzidos pela informação com a finalidade de comercialização. As culturas do consumo e da propaganda são fortificadas e tudo gira em função do comprar e do vender, de modo que a propaganda se dirige para o consumidor que deve ser aliciado emocionalmente. O capital, ao dominar as mídias, acaba por dominar as emoções, os sentimentos, os hábitos e seduz fortemente os desejos das pessoas. A mídia transforma o cidadão em consumidor, na globalização neoliberal.
Como educadores não devemos identificar o termo informação com conhecimento, pois, embora andem juntos, não são palavras sinônimas. Informações são fatos, expressão, opinião, que chegam às pessoas por ilimitados meios sem que se saiba os efeitos que acarretam .Conhecimento é a compreensão da procedência da informação, da sua estrutura e dinâmica própria, e das conseqüências que dela advém, exigindo para isso um certo grau de racionalidade. A apropriação do conhecimento, é feita através da construção de conceitos, que possibilitam a leitura crítica da informação, processo necessário para absorção da liberdade e autonomia mental.
Hoje, exige-se do novo aluno um certo desenvolvimento de capacidades intelectuais, de abstração, de rapidez de raciocínio e de visão crítica mais ampla que valorize mais do que a racionalidade baseada apenas na informação. O conhecimento não pode se reduzir apenas ao saber fazer, aprender a usar, aprender a comunicar, com capacidade de adaptação às mudanças técnicas continuadas do processo produtivo, do mercado e da sociedade, imposto pela globalização neoliberal. A inclusão da educação desenvolve as condições de realização da cidadania porque absorvem conhecimentos, habilidades, técnicas, novas formas de solidariedade social, porque associa tarefas pedagógicas e ações sociais pela democratização da sociedade. A educação é um caminho de acesso ao conhecimento significativo, que se caracteriza por propiciar um saber que liberta. A assimilação do conhecimento, das opiniões, pode permitir uma elevada capacidade de letramento, que nada mais é do que a leitura crítica da informação, que é um dos caminhos para a liberdade mental e política. Nesse processo o professor é o mediador dessa interação do aluno com o conhecimento, visto que ele deve proporcionar ao aluno o mundo da informação, da técnica, da tradição e da linguagem, para que o mesmo possa construir seu pensamento, suas aptidões e suas atitudes, possibilitando aprendizagens significativas. O papel do professor deve ser o de ajudar o aluno a desenvolver sua aptidão do pensar, através da técnica do diálogo, estimular a capacidade cognitiva do aluno através do saber aprender, saber fazer, saber agir , saber conviver e se conhecer. O educando deve aprender a ser sujeito do próprio conhecimento que aprende a aprender, a buscar informação, como sujeitos pensantes de maneira prática e analítica.
O professor deve aprender a gostar dos alunos, transformando a sua aula mais agradável , motivadora e prazerosa. É necessário estimular a solidariedade mediante os valores democráticos e éticos. Isso significa ouvir o outro; respeitar as diferenças, aperfeiçoar as técnicas de comunicação, indicar formas mais competentes do conhecimento expressivo. Deve assumir uma atitude interdisciplinar passando do conhecimento interligado para o particularizado e deste para o integrado, distinguir e respeitar a diversidade em cada indivíduo e priorizar a igualdade dos direitos dos cidadãos em uma sociedade capitalista que é por excelência desigual e excludente. O saber conviver com as diferenças é saber conviver com pessoas possuidoras de crenças, compreensão de vida e interesses diferentes. A Educação cultivando valores de solidariedade, está ao lado dos excluídos e combate os efeitos do capitalismo . A luta contra a exclusão social também passa necessariamente pelo trabalho do professor.
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