Question

O que é importante para a professora saber em relação ao aluno com deficiência visual como ela deve proceder

Answer 1

Todos nós conhecemos estudos que demonstram a dificuldade que os professores têm em trabalhar em grupo e todos nós também sentimos diariamente o quanto de verdadeiro têm esses estudos. No entanto, parece-nos de elevada importância e de toda a conveniência que o professor, confrontado com uma turma/classe que contém um aluno portador de deficiência, assuma uma atitude diferente, isto é, tome consciência da importância de pensar/organizar/planificar as aulas daquela turma em grupo de, pelo menos, três pessoas: ele próprio, o professor da equipa do Ensino Especial e o psicólogo escolar. Desta forma, o professor regular consegue juntar às estratégias que delineou para abordar determinado conteúdo, os aspectos e requisitos a ter em conta no caso do aluno portador de deficiência visual (tipo de material a utilizar, a luminosidade requerida - se se tratar de um amblíope...) e a análise da reacção do aluno.

Answer 2

O aluno com deficiência visual deverá ser tratado de forma especial, a possibilitar a igualdade dentro de sala de aula.

Nesse sentido, é importante notar que o professor deverá evitar as atividades que são puramente visuais.

Assim, um exemplo seria a inserção de audiobook ao invés de livros escritos, ou ainda possibilitar livros em braille.

Além disso, as atividades expositivas por meio puramente oral também serial algo basante usual.

Os sentidos como o tato também poderia ser utilizados como forma de possibilitar um complemento da aulas orais.

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espero ter ajudado!