O que Bourdieu propõe nos anos 60, diante desse acúmulo de “anomalias” do paradigma funcionalista – para usar os termos de Kuhn – é uma verdadeira revolução científica. Bourdieu oferece-nos um novo modo de interpretação da escola e da educação que, pelo menos num primeiro momento, pareceu ser capaz de explicar tudo o que a perspectiva anterior não conseguia. Os dados que apontam a forte relação entre desempenho escolar e origem social e que, em última instância, negavam o paradigma funcionalista, transformam-se nos elementos de sustentação da nova teoria. A frustração dos jovens das camadas médias e populares diante das falsas promessas do sistema de ensino converte-se em uma evidência a mais que corrobora as novas teses propostas por Bourdieu. Onde se via igualdade de oportunidades, meritocracia, justiça social, Bourdieu passa a ver reprodução e legitimação das desigualdades sociais. A educação, na teoria de Bourdieu, perde o papel que lhe fora atribuído de instância transformadora e democratizadora das sociedades e passa a ser vista como uma das principais instituições por meio da qual se mantêm e se legitimam os privilégios sociais. Trata-se, portanto, de uma inversão total de perspectiva. Bourdieu oferece um novo quadro teórico para a análise da educação, dentro do qual os dados estatísticos acumulados a partir dos anos 50 e a crise de confiança no sistema de ensino vivenciada nos anos 60 ganham uma nova interpretação. NOGUEIRA, C. M. M.; NOGUEIRA, M. A. A sociologia da educação de Pierre Bourdieu: limites e contribuições. Educação & Sociedade, ano XXIII, no 78, Abril/2002. Bourdieu foi um importante pensador da área da Sociologia da Educação devido a qual pensamento? Bourdieu revolucionou a área da sociologia da educação ao afirmar que a escola, ao contrário do que se propagava, era disseminadora de igualdades sociais. Bourdieu revolucionou a área da sociologia da educação ao afirmar que a escola, ao contrário do que se propagava, combatia a desigualdades sociais ao permitir que os alunos entrassem no mercad
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As alternativas desta questão estão incompletas, pois Bourdieu afirmava que a escola era disseminadora de DESIGUALDADES SOCIAIS
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Resposta: A
Explicação:
Bourdieu revolucionou a área da sociologia da
educação ao afirmar que a escola, ao contrário do
que se propaga
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