O que acharam da personagem principal? Que recursos linguísticos o autor usou para lhe dar realce?
Qual o tom da crônica? Lírico? Reflexivo? Humorístico? Por que acham isso?
O autor é observador ou personagem (foco narrativo)?
Esse texto fez vocês pensarem? Que ideias vieram à cabeça? E que sentimentos?
Após esse debate, divida a classe em grupos e peça-lhes que leiam a crônica “Peladas” e em seguida, respondam, por escrito, às questões abaixo. Quem quiser, poderá, ainda, assumir o papel do cronista e escrever outro desfecho para a crônica.
Onde se passa a história? Qual o cenário?
Que acontecimento transformou a praça? Que recursos o autor utilizou para realçar essa transformação?
Qual foi o conflito?
No sétimo parágrafo o autor se refere à bola caracterizando-a como “coitadinha”. O que esse adjetivo no diminutivo sugere?
Que expressões do cotidiano o autor usa no oitavo parágrafo?
Como o cronista fez o desfecho? Que impressão esse desfecho lhe causou?
texto (peladas)
Soluções para a tarefa
O que acharam da personagem principal? Que recursos linguísticos o autor usou para lhe dar realce?
O personagem principal na crônica é a BOLA DE FUTEBOL, personagem bastante conhecido de qualquer garoto na pelada, jogada na rua! Parece-nos intima conhecida de todos, nos remete as copas do mundo que tanto os brasileiros de modo geral gostam.
Uso da descrição e narração por meio de detalhes trazendo vida a um objeto inanimado que é a bola.
Qual o tom da crônica? Lírico? Reflexivo? Humorístico? Por que acham isso?
Essa crônica nos remete a diversos tipos, ela passa pela narrativa-descritiva pois em diversos momentos ela caracteriza a bola um ser inanimado parecendo dar vida, e descreve minuciosamente detalhes da pelota. E ao mesmo tempo narra fatos cotidianos como a pelada que acontece em uma praça. E em alguns instantes se apresenta lírica também nos levando a nostalgia. Predominantemente narrativa-descritiva
O autor é observador ou personagem (foco narrativo)?
Ele é observador da pelada que acontece na rua.
Esse texto fez vocês pensarem? Que ideias vieram à cabeça? E que sentimentos?
Essa texto nos remete a infância, a vida despreocupada sem compromisso,onde a única responsabilidade era se divertir.
Onde se passa a história? Qual o cenário?
Em uma pracinha, onde acontece uma pelada sendo a bola personagem principal
Que acontecimento transformou a praça? Que recursos o autor utilizou para realçar essa transformação?
A praça já não é a mesma visto que o evento "pelada" não ocorre mais, na sua narrativa o autor informa que os frequentadores da praça mudaram agora são apáticos e parecem se camuflar na rotina,não há aquela movimentação de outrora.
Qual foi o conflito?
O conflito encontra-se entre a antiga praça bastante movimentada e animada com o marasmo atual dos frequentadores.
No sétimo parágrafo o autor se refere à bola caracterizando-a como “coitadinha”. O que esse adjetivo no diminutivo sugere?
Sugere que a bola está sentindo a pancada do chute dada pelo jogador, como se a mesma tivesse vida própria e pudesse sentir a força do chute da qual recebeu.
Que expressões do cotidiano o autor usa no oitavo parágrafo?
Expressões como RACHA - CRAQUE - PELADA - UMA PINTURA e PELADA
Como o cronista fez o desfecho? Que impressão esse desfecho lhe causou? texto (peladas)
O cronista mistura ao auge da pelada com o jogo em curso, com a chegada se um senhor de idade do qual não gostando da movimentação como se fosse um espantalho que protege a plantação encerra o jogo rasgando o personagem principal com um canivete,a bola.
Resposta:
resposta 1-diaputada e mal tratada