O professor que renova seus conhecimentos está preparado para utilizar recursos como a criatividade para que o ensino da escrita seja entendido para a utilização da função social. O educador como mediador entre texto, interlocutor e leitor compreende que textos estão presentes no meio social cotidianamente, assim, faz-se necessário a leitura e escrita para o social.
BONNICI, Cristiane Gonçalves de Aguiar; CARNIEL, Fabiane; SOUZA, Marcia Maria Previato de. Metodologia da Língua Portuguesa. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2019, p.19 (adaptado).
Referente ao ensino de leitura e escrita com atribuição social, leia as afirmações a seguir.
I. A criança, antes mesmo de adentrar à escola, possui contato com diversos textos em seu meio social, assim, o professor deve dar continuidade ao contato com a leitura em sala de aula.
II. O professor deve estar preparado e possuir as habilidades necessárias para que o ensino de produção textual atente-se às especificidades de cada texto.
III. O ensino de redação que utiliza como base narração, descrição e dissertação tolhe aprendizado da produção textual e de gêneros textuais que circulam socialmente.
Está correto o que se afirma em:
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa I,II e III
Explicação: A alternativa III pág. Liv.19
Essa maneira de se trabalhar tolhe o real aprendizado da produção textual e também as outras formas de aprendizagem, ela apresenta
uma maneira estanque e estática de se produzir textos, e o aluno não se interessa pela produção, pois não há uma real motivação para que ela aconteça. ´´
Sobre o ensino de leitura e escrita enquanto atribuição social podemos afirmar que está correto 5. I, II e III.
O ensino de leitura e escrita enquanto uma atribuição social se apresenta pelo contato com textos diversos diante do meio social pela criança mesmo antes dela está inserida em escolas.
Sobre o ensino de leitura e escrita
A leitura e a escrita são elementos diversos diante da linguagem enquanto um tipo de funcionamento que decorre de uma avaliação escolar que podem indicar a implicação para um sistema duplo. Uma leitura se configura dentro de uma síntese do que acontece em um sistema simbólico secundário que se baseia em um sistema simbólico como linguagem falada.
Saiba mais sobre o ensino de leitura em https://brainly.com.br/tarefa/4419931
Espero ter ajudado.
