O professor precisa acompanhar e reconhecer em que nível de desenvolvimento se encontra o aluno em seu processo de aprendizagem. Vygotsky afirma que o aluno passa por três estágios de desenviolamento . Explique-os e descreva qual o papel do professor em cada um deles ?
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De acordo com a teoria sociocultural de Vygotsky, as interações são a base para que o indivíduo consiga compreender (por meio da internalização) as representações mentais de seu grupo social - aprendendo, portanto. A construção do conhecimento ocorre primeiro no plano externo e social (com outras pessoas) para depois ocorrer no plano interno e individual. Nesse processo, a sociedade e, principalmente, seus integrantes mais experientes (adultos, em geral, e professores, em particular) são parte fundamental para a estruturação de que e como aprender.
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