O professor de Cibele retomou com a classe uma importante propriedade da igualdade:
Veja como Cibele usou essa propriedade e transformou o sistema de equações abaixo em um sistema equivalente para depois resolvê-lo pelo método da adição, eliminando uma das incógnitas.
Anexos:
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O professor de Cibele retomou com a classe uma importante propriedade da igualdade:Veja como Cibele usou essa propriedade e transformou o sistema de equações abaixo em um sistema equivalente para depois resolvê-lo pelo método da adição, eliminando uma das incógnitas.
DADOS pelo professor
{ 3a + 5b = 14
{ a - 2b = 1 ( NESSE caso ela MULTIPLICOU pelo (-3) para)
( eliminar o (a))
ficando
a - 2b = 1 ( -3) multuplicar
-3a + 6b = - 3 ( junta com o PRIMEIRO)
{3a + 5b = 14
{ - 3a + 6b = -3
3a + 5b = 14
- 3a + 6b = -3 SOMA
-------------------------------
0 + 11b = 11
11b = 11
b = 11/11
b = 1 ( achar o valor de (a)) PODE pegar qualquer UM dos DOIS
3a + 5b = 14 (b = 1)
3a + 5(1) = 14
3a + 5 = 14
3a = 14 - 5
3a = 9
a = 9/3
a = 3
assim
a = 3
b = 1
DADOS pelo professor
{ 3a + 5b = 14
{ a - 2b = 1 ( NESSE caso ela MULTIPLICOU pelo (-3) para)
( eliminar o (a))
ficando
a - 2b = 1 ( -3) multuplicar
-3a + 6b = - 3 ( junta com o PRIMEIRO)
{3a + 5b = 14
{ - 3a + 6b = -3
3a + 5b = 14
- 3a + 6b = -3 SOMA
-------------------------------
0 + 11b = 11
11b = 11
b = 11/11
b = 1 ( achar o valor de (a)) PODE pegar qualquer UM dos DOIS
3a + 5b = 14 (b = 1)
3a + 5(1) = 14
3a + 5 = 14
3a = 14 - 5
3a = 9
a = 9/3
a = 3
assim
a = 3
b = 1
fernandasilva33:
Muito obrigada Emicosonia!
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