“O professor alfabetizador de uma classe de jovens e adultos precisa entender que esses alunos têm características especiais, [...] e que também acumulam muitas responsabilidades profissionais e domésticas." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 147. Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que indica como o trabalho pedagógico deve ser realizado na alfabetização de jovens e adultos com relação à linguagem oral:
agleal1:
poderia colocar as alternativas?
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Resposta:
Letra A - O professor deve intencionalmente favorecer situações reais de comunicação que estimulem o desenvolvimento da linguagem oral.
Explicação:
O trabalho pedagógico sobre a linguagem oral merece planejamento e avaliação. O professor deve intencionalmente favorecer situações reais de comunicação que estimulem o desenvolvimento da oralidade, como abrir espaço de conversa para que os alunos narrem fatos que aconteceram no dia a dia ou convidar constantemente os alunos a expressarem suas dúvidas oralmente (livro-base, p. 148).
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