O processo de interação e comunicação, de acordo com Samulski, (2007), é um facilitador no processo ensino-aprendizagem, mas para tanto é preciso que o profissional tenha conhecimentos suficientes, nos aspectos, físicos, motores e psicológicos.
Considerando o contexto, analise as afirmativas a seguir.
I- O professor, por meio das suas ações de interação com os alunos desencadeia diferentes reações emocionais neles, as quais podem ser positivas ou negativas, e até mesmo influenciar suas atitudes momentâneas.
II- A comunicação entre professor e aluno deve sempre ser verbal, isso implica que as palavras, mais do que qualquer gesto, pode ser interpretado de uma forma diferente pelos alunos.
III- A manifestação gestual revela de forma fidedigna as intenções e o estado afetivo das pessoas, pois são mais difíceis de controlar conscientemente.
IV- A comunicação entre técnico/atleta é fundamental, não só para a motivação, mas também para elevar a autoconfiança apenas do técnico.
V- É normal o atleta não atuar bem em todos os jogos ou em momentos do jogo e são nesses momentos que o papel do técnico é fundamental, pois ele deve gritar, substituir o atleta no primeiro erro e não voltar mais com ele para o jogo, caso desejar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a correta:
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Resposta: Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Explicação: Corrigido pelo AVA
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Levando em conta o processo de interação e comunicação, é possível afirmar que apenas as afirmativas I e III estão corretas.
O que é a comunicação?
Podemos dizer que a comunicação caracteriza-se como um processo que envolve dois ou mais interlocutores, e esses têm o principal objetivo de trocar informações entre si. Ou seja, mensagens são enviadas, sendo que cada uma delas ocasiona em uma determinada resposta.
A interatividade se define como um conceito que faz parte da comunicação, uma vez que se refere à interação entre dois seres ou mais.
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