O processo de avaliação precisa ser visto como um instrumento ___________________ não como uma forma de punição. Deve ser usado para fazer um diagnóstico das deficiências de ___________________ de cada aluno e para detectar o que o professor não conseguiu desenvolver ao longo do ano letivo. a) Avaliação, cognitivas b) Pedagógico, aprendizagem c) Aprendizagem, avaliação d) Formação, pedagógicas e) Atividades, aprendizagem
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A reposta correta é a letra B
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