Question

O processo avaliativo está intimamente relacionado com a concepção teórica que a escola adota para o processo de ensino e de aprendizagem. Neste sentido, a avaliação será desenvolvida partindo da concepção de homem e de sociedade que a escola segue. Levando em consideração o contexto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – A avaliação deve permear todo o processo de ensino e de aprendizagem, desde o momento do planejamento dos conteúdos pelo professor, levamento do conhecimento prévio dos alunos até a avaliação dos conhecimentos e encerramento do conteúdo, ou seja, de maneira processual e contínua.
PORQUE II – A tendência Histórico-Crítica concebe a avaliação como uma prática emancipadora do indivíduo, como parte do processo de ensino e de aprendizagem. Será por meio da verificação e qualificação dos resultados que o professor poderá tomar suas decisões sobre as atividades didáticas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.​

Answer 1

Resposta:

Alternativa 4

Explicação:

Esse tipo de avaliação citado na asserção I é da tendência libertadora e não da histórico-crítica. Pode ser visto na página 195 do livro

Answer 2

Resposta: é a opção 3, pois a I é verdadeira e a II é falsa.

Explicação: a resposta I confirma-se na pg.196. E a II na pg.195.

A avaliação como uma prática emancipadora do indivíduo é na tendência libertadora e não na histórico-crítica. Como diz na 2.