o problema é a mola propulsora das variadas ações dos alunos: ele motiva, desafia, desperta o interesse e gera discussões. Resolver um problema intrigante é motivo de alegria, pois prmove a autoconfiança necessária para qur o aluno conte o que fez e tente das explicações. De acordo com Carvalho et al. (2009), o experimento nao deve se resumir
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Eu respondi a letra B
Explicação:
A manipulação de materiais;situação de reforço;novas aprendizagens.
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4
Resposta:
à manipulação de materiais; situação problemática; novas aprendizagens
Explicação:
na apostila diz:
De acordo com Car valho et al. (2009), o experimento não deve se resumir à manipulação de materiais, mas sim gerar uma situação problemática em que haja possibilidade de novas aprendizagens
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