O poder carismático é fundamental. Pense em como líderes políticos se valeram do carisma para a construção. Muitos desses usam a Educação para fora da Escola, como forma de reafirmar sua força, como Vargas fez com o rádio e a Ditadura com a televisão. Discuta medidas de Vargas e/ou da Ditadura Militar para educação, como forma de manter seus poderes.
Soluções para a tarefa
Foi realizada uma retrospectiva na pesquisa do sistema educacional no contexto anterior ao golpe militar de 1964 – que resultou em uma remodelagem tanto social quanto educacional. Assim sendo, a rigorosa imposição de leis frente à sociedade demonstrou um domínio autoritário e centralizador que se voltou intensamente à reestruturação da educação. Dessa maneira, conforme a nova ideologia política e econômica foram realizadas, então, reformas voltadas à transformação da educação convencional em educação tecnicista. Esse novo quadro teve como consequência a insatisfação da educação convencional em educação tecnicista. Esse novo quadro teve como conseqüência a insatisfação social, demonstrada, principalmente, através de revoltas estudantis. Enfim, buscou-se analisar a interferência da Ditadura na educação do país e os aspectos culturais e políticos envolvidos, observando-se, ainda, a influência estatal na promulgação de leis.