O Parkour pode ser trabalhado em todas as idades, desde as crianças até os adolescentes, entretanto, como em qualquer outra modalidade, é necessário que as atividades sejam adaptadas e que as características físicas e cognitivas dos praticantes sejam respeitadas (UVINHA, 2001). UVINHA, R. C. Juventude, lazer e esportes radicais. Barueri: São Paulo, 2001. Considerando os conteúdos que devem ser trabalhados no ensino do Parkour, analise as afirmativas abaixo: I. Dentre os conteúdos que podem ser abordados no ensino Parkour estão os aspectos históricos, aspectos de segurança e de cooperação. II. Dentro do processo pedagógico de ensino do Parkour o mais importante é que o aluno vivencie essa modalidade para estimular as habilidades e capacidades motoras. III. Trabalhar as transposições ou passagens sobre obstáculos, os deslocamentos, saltos e aterrisagens, são importantes, pois, compõem os movimentos básicos do Parkour. IV. O principal objetivo do ensino do Parkour é fazer o praticante percorrer um percurso e com seu próprio corpo, transpor obstáculos e vencer os desafios que aparecerem durante o caminho, o mais rápido possível. V. Circuitos com obstáculos, utilizando objetos variados, como bancos, cordas, arcos que propiciem passagens em planos altos e baixos, deslocamentos em espaços grandes e pequenos, por segurança, são recomendados apenas para adolescentes. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I, II e III apenas. Alternativa 2: I, II e IV apenas. Alternativa 3: I, IV e V apenas. Alternativa 4: I, III e IV apenas. Alternativa 5: II, III e V apenas.
augustomendes06:
parkur !!!
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Resposta: alternativa A ...I, II, III...pag 62-63
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