O olhar para a educação não formal e o investimento nessa área deve partir do princípio de que as pessoas são providas de muitas capacidades e possibilidades a serem desenvolvidas, para se humanizarem cada vez mais, com retorno a elas próprias e à sociedade. Esse tipo de processo vai além do aprendizado de conteúdos, envolvendo emoções, vivências, oportunidades e saberes. Sobre esses espaços analise as afirmações a seguir: i. É bastante comum, que nesses espaços as pessoas em idade escolar acabem se desenvolvendo melhor em projetos de educação não formal, do que formal, tendo em vista um perfil que se adapta melhor com menos burocracias e sequenciamento de tarefas e aprendizados. Ii. As pessoas, em geral, só se desenvolvem bem em espaços escolares formais. Os espaços não formais só serão efetivos para aqueles que não se desenvolvem bem na escola. Iii. As pessoas em idade escolar se desenvolvem bem na escola, mas em espaços não escolares encontram mais dificuldade, pela falta de formalização e sistematização curricular. Iv. As pessoas em idade não escolar acabam perdendo a possibilidade de se desenvolver plenamente e partem para a educação não formal, se deparando com mais dificuldades do que poderiam imaginar. Assinale a alternativa correta que apresentar quais as afirmações estão corretas:
Soluções para a tarefa
Com relação ao processo de aprendizagem e os espaços não-formais escolares, a única afirmativa que apresenta informações corretas é a afirmativa I.
As demais afirmativas estão erradas, pois:
- II - O processo de aprendizagem pode ser desenvolvido de maneira bem sucedida tanto nos espaços formais, quanto nos espaços não-formais.
- III - As pessoas em idade escolar possuem a mesma oportunidade de desenvolvimento em ambos os espaços, pois as dificuldades de aprendizagem não estão relacionadas à falta de formalização.
- IV - Os espaços não-formais escolares são mais proveitosos para as pessoas que não se encontram em idade escolar justamente por não apresentar tanto formalidade, o que pode acabar inibindo essas pessoas durante seu processo de aprendizagem.
Espaços Não-Formais
Os espaços não-formais escolares são espaços que fornecem uma estrutura de aprendizado que vai além da estrutura formal presente em escolas.
Vistos como uma boa alternativa para pessoas que não se encontram mais em idade escolar, os espaços não-formais oferecem a mesma expectativa em relação ao desenvolvimento do estudante, fornecendo meios para que eles possam se desenvolver da mesma forma que em um espaço formal.
A falta de formalização não é um impeditivo, visto que a aprendizagem nos espaços não-formais se adequada a realidade daqueles estudantes, ofertando experiência e prática.
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Resposta:
A - APENAS A PRIMEIRA
Explicação: