O nado peito, é um dos estilos de nado que mais exigem técnica e coordenação motora na natação. Apesar de seus movimentos parecerem simples, uma boa utilização de exercícios educativos por parte do professor, é necessário para melhorar as capacidades técnicas e coordenativas do aluno. Dentro desse contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I - Um possível exercício educativo seria executar a pernada, sentado na borda, visualizando o movimento, com ênfase na posição dos pés e dos joelhos, bem como a pressão durante o giro da perna tem como objetivo favorecer o aprendizado do movimentos da pernada do nado peito. PORQUE II - Apesar do execício proposto na asserção I mimetizar o movimento real dentro da água, não ajudará muito o aluno uma vez que a resistência da água é muito diferente da resistência da água, assim sendo, este exercício pode não servir como base direta para o aprendizado do nado.
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
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Espero ter ajudado!!!
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A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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