O Mundo das Não-palavras Já o disseram muitos, e de várias maneiras, que os problemas do conhecer e do compreender centralizam-se em torno da relação entre a linguagem e a realidade, entre o símbolo e o fato. Estas marcas de tinta sobre as quais correm nossos olhos, essas marcas de tinta que concordamos em chamar palavras, e estas palavras que concordamos em aceitar como "moeda legal" para a troca de informações, por que mágica, por que regras prosaicas, exercem elas suas estranhas funções? Se olharmos demoradamente para uma palavra, ela se converterá, de fato, para nós em meras marcas de tinta dentro de um padrão peculiar de linhas. A princípio, parece escrita corretamente, depois já não podemos ter certeza disso, e finalmente somos dominados pela impressão de que o simples cogitar de sua grafia é penetrar nos mais intrincados labirintos da Humanidade. Está claro que, se olharmos reflexivamente para qualquer coisa por um espaço de tempo suficientemente longo
Soluções para a tarefa
Questão completa:
No texto, encontra-se o fragmento “JÁ O DISSERAM MUITOS, e de várias maneiras, que os problemas do conhecer (…)”. Esse fragmento poderia ter sido apresentado sob a forma “JÁ DISSERAM, e de várias maneiras, que os problemas do conhecer (…)”. Nesse caso, seria correto concluir que:
O sujeito da oração passaria a ser obrigatoriamente eles.
a) A forma verbal DISSERAM, no plural, continuaria a indicar que o seu sujeito seria plural.
b) Não estaria determinado o agente da ação verbal: o sujeito estaria indeterminado.
c) A forma verbal DISSERAM estaria no plural porque PROBLEMAS está no plural.
d) Ocorreria um erro de concordância, pois o sujeito desse verbo, sendo uma oração, deveria tê-lo levado ao singular
Resposta:
Letra c. É essencial que diante de um determinado texto tenha a presença de coerência bem como de coesão textual. Esses elementos estão relacionados com diversos fatores, e dentre estes, podemos citar a importância da concordância.
Sendo assim, é de fundamental importância que as palavras colocadas no plural tenham seus respectivos termos em concordância, a fim de que a leitura e compreensão textual sejam efetivas.