O Ministério do Meio Ambiente do Brasil, em suas publicações sobre PRODUÇÃO E CONSUMO SUSTENTÁVEIS em uma série denominada CADERNOS DE CONSUMO SUSTENTÁVEL, publicou em 2012, com a colaboração do Instituto Alana, uma Organização não Governamental -ONG, um caderno específico Consumismo Infantil: Na contramão da sustentabilidade. Nessa publicação, há informações sobre situações e comportamentos infantis preocupantes, baseados em pesquisas e orientações para pais e educadores para reverter essa tendência de consumismo infantil. Assinale, qual das frases declarativas abaixo extraídas desse caderno, contribui para impactar de forma positiva para reduzir comportamentos consumistas em nossas crianças.
A)
Educadores e cuidadores devem aproveitar o convívio diário com as crianças para fortalecê-las e contribui para a formação de agentes autônomos, criativos e críticos. Levar o debate sobre consumo e seus impactos para o ambiente escolar é imprescindível no processo de formação das crianças
B)
A obesidade infantil cresce em um ritmo assustador e já atinge 15% da população infantil brasileira . Segundo IBGE, o sobrepeso entre crianças dobrou nos últimos 34 anos e está intimamente relacionado ao aumento do consumo de alimentos industrializados, amplamente divulgados pelo mercado produtor e distribuidor.
C)
Somente 38,3% das crianças entre 5 4 10 anos consomem frutas, legumes e verduras em sua dieta alimentar, de acordo com o Ministério da Saúde.
D)
Os alimentos industrializados carregados nas lancheiras e oferecidos nas cantinas, os brinquedos eletrônicos produzidos sem respeito às legislações ambientais e de trabalho e a preocupação excessiva com o acesso ao bens materiais são apenas alguns fatores que contradizem todo o esforço de uma educação para a sustentabilidade.
E)
Nas escolas, as iniciativas ainda são muito tímidas, com atividades pedagógicas voltadas principalmente para educação ambiental. É preciso ir além e reforçar a relação entre consumo e o meio ambiente, tratando do impacto de nossas escolhas no planeta e do dano que nosso atual modelo consumista já causou.
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Letra a.
É essencial, que diante do ensino voltado para crianças e adolescentes, sejam abordados temas relacionados com um pensamento mais crítico diante da existência de recursos naturais, a fim de que ações consumistas sejam cada vez mais contestadas e amenizadas.
Isso porque um pensamento mais dotado de criticidade diante do consumo dos indivíduos certamente corroborará com o progresso intelectual e questionador de tais crianças.
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Resposta:
a) Educadores e cuidadores devem aproveitar o convívio diário com as crianças para fortalecê-las e contribui para a formação de agentes autônomos, criativos e críticos. Levar o debate sobre consumo e seus impactos para o ambiente escolar é imprescindível no processo de formação das crianças.
Explicação:
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