O Ministério da Educação postula que o processo de construção da educação inclusiva se constitui numa tarefa de sensibilização para a mudança de paradigma, envolvendo ações junto à população, à administração pública nas diferentes instâncias do poder, assim como todos os profissionais envolvidos em todas as esferas de atuação, estendendo-se às famílias e à escola” (Livro da Disciplina, Capítulo 2, pág. 35). Diante dessa afirmação, qual a importância da família neste contexto e como ela deve agir para sanar as dificuldades do filho na condição de excluído?
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Olá!
A educação inclusiva, como apresentada no texto, é fundamentada nos principios da valorização e do reconhecimento das diferenças.
Dessa forma, uma das partes mais importantes que atuam neste processo é a família.
O ambienta familiar é essencial para que o individuo sinta-se apoiado e amado, uma vez que se defrontará com grandes barreiras dentro da escola, sejam atitudinais, pedagógicas ou comunicacionais, e a família deverá sempre apoiar e combater discursos de preconceito e discriminação junto à escola.
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