O método parcial ou analítico-sintético é considerado uma abordagem tradicional no ensino dos esportes coletivos. Para Garganta (1998), um dos problemas evidentes nesse método é que ao utilizar prioritariamente esta abordagem, os professores prorrogam a abordagem do jogo (método global), até que os alunos consigam realizar o fundamento técnico.
A respeito das desvantagens do método parcial de ensino, analise as afirmativas abaixo.
I. Processos de tomada de decisão são deixados para um segundo momento do processo de ensino e aprendizagem, com a justificativa de que o aluno necessita de conhecimento antecipado do movimento a ser realizado.
II. Os alunos, na maioria das vezes, não sabem em que momento os movimentos aprendidos devem ser realizados no contexto do jogo, ou seja, há pouca transferência do que o aluno realiza nos exercícios para a situação de jogo.
III. Utiliza só de exercício conhecido, sem considerar o desconhecido, facilitando a execução dos exercícios realizados em partes e, em seguida, de forma completa, sendo os exercícios mais fáceis seguidos de outros mais complexos.
IV. Realizar uma ação mais econômica e efetiva dos movimentos é uma desvantagem para melhorar os resultados alcançados. Para tanto, o ensino inicia-se com o método verbal, que consiste na explicação e demonstração dos exercícios.
É correto o que se afirma em:
Alternativa 1:
I e IV apenas
Alternativa 2:
II e III apenas
Alternativa 3:
I e II apenas
Alternativa 4:
IV apenas
Alternativa 5:
I e III apenas
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A alternativa 3) é a correta.
Esse método é bem simples, mas gera problemas.
Nesse método, os processos de tomada de decisão são deixados para um segundo momento do processo de ensino e aprendizagem, onde a justificativa é basicamente a de que os alunos precisam aprender os movimentos antes.
Porém, isso gera dificuldade na hora de usar os movimentos, os alunos simplesmente não sabem quando de fato devem usar esses movimentos, sendo difícil para eles jogarem.
Espero ter ajudado!
FernandoForce:
CORRETO , PAG 17
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