O Método de Instrução herbartiano.
Herbart propõe 5 passos formais que favorecem o desenvolvimento da aprendizagem do aluno.
Enumere a segunda opção de acordo com a primeira e, a seguir, marque a alternativa que contém a sequência de respostas CORRETA:
1) preparação
2) apresentação
3) assimilação
4) generalização
5) aplicação
( ) a partir do concreto, o conhecimento novo é apresentado.
( ) através de exercícios, o aluno evidencia que sabe usar e aplicar aquilo que aprendeu em novos exemplos e exercícios. É deste modo, e somente deste modo, que a massa de ideias passa a ter um sentido vital, perdendo o aspecto de acumulação de informações inúteis para o indivíduo.
( ) o mestre recorda o que a criança já sabe para que o aluno traga ao nível da consciência a massa de ideias necessárias para criar interesse pelos novos conteúdos.
( ) além das experiências concretas, o aluno é capaz de abstrair, chegando a conceitos gerais, sendo que esse passo deve predominar na adolescência.
( ) o aluno é capaz de comparar o novo com o velho, distinguindo semelhanças e diferenças.
Soluções para a tarefa
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e porque ele não tinha dinheiro
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2-5-1-4-3
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