Question

O linguista estadunidense Stephen Krashen, desenvolveu sua teoria sobre a aprendizagem e aquisição de linguagem pontuando cinco principais hipóteses acerca de aquisição de uma segunda língua. Sua teoria abarca, além dos elementos relacionados à língua e ao contexto, a relação afetiva que o aprendiz precisa desenvolver com a aprendizagem (FERNANDES; CALICCHIO, 2018, p. 63).
FERNANDES, Fábio Gonçalves; CALICCHIO, Fátima Christina. Prática de Ensino da Língua Inglesa I. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2018.

Como professor de língua inglesa, é importante que você conheça as concepções teóricas sobre ensino e aprendizagem, especialmente as cinco hipóteses postuladas por Krashen. Afinal, é obtendo determinado conhecimento que você conseguirá orientar seus alunos e conduzirá suas aulas de forma mais assertiva. Pensando dessa forma, como professor de língua inglesa, e considerando a hipótese do filtro afetivo, assinale a alternativa que melhor descreve a ação do professor diante dessa hipótese.
Alternativas
Alternativa 1:
According to this hypothesis, teachers should be aware that certain structures of a language are easier to acquire than others and therefore language structures should be taught in an order that is conducive to learning.

Alternativa 2:
In any aspect of education, it is always important to create a safe, welcoming environment in which students can learn. In language education this may be especially important since to take in and produce language, learners need to feel that they are able to make mistakes and take risks.

Alternativa 3:
According to this theory, the optimal way a language is learned is through natural communication. As a second language teacher, the ideal is to create a situation wherein language is used in order to fulfill authentic purposes. This is turn, will help students to ‘acquire’ the language instead of just ‘learning’ it.

Alternativa 4:
As an SL teacher it will always be a challenge to strike a balance between knowing the language and actually speaking it. Knowing your students' capabilities and how to help them correct themselves is one of the teachers' struggles.

Alternativa 5:
This hypothesis highlights the importance of using the Target Language in the classroom. By providing as much comprehensible input as possible, especially in situations when learners are not exposed to the TL outside of the classroom, the teacher is able to create a more effective opportunity for language acquisition.

Answer 1

Resposta: alternativa 3

Explicação:

O elemento central da teoria de Krashen é que esta ocorre de maneira natural, exatamente como a aquisição da língua materna, sob condições apropriadas. Línguas estrangeiras não são habilidades ensinadas, estudadas ou memorizadas, mas sim assimiladas e desenvolvidas gradativamente, de forma natural, em situações reais de comunicação, fruto de convívio humano em ambientes autênticos da cultura estrangeira.