O Jogo como atividade lúdica, segundo Callois, é uma atividade: livre, delimitada, incerta, improdutiva, regulamentada e fictícia, ou seja:
Soluções para a tarefa
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Diferentemente dos esportes , os jogos não são tão rigorosamente regrados de modo que o a conduta dos mesmos pode ser flexível dado um combinado entre os praticantes de modo que é importante entendermos o desenvolvimento dos jogos pois os mesmos muitas vezes servem para o ensino lúdico por exemplo.
O ensino lúdico é bastante necessário pois à ponte ensino-aprendizado está relacionada diretamente com à vontade de aprender.
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Resposta:
Ele é de livre participação, com limites no tempo e no espaço, onde não se sabe o resultado e não se mantém vínculos com o consumo; está submissa a regras e é fundamentada num contexto de irrealidade.
Explicação:
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