O Guia PNLD determina que os materiais didáticos levem os estudantes ao entendimento sobre as modalidades oral e escrita da língua, tanto na produção como na análise de textos. E quando trabalhado sistematicamente, espera-se que aprimorem o domínio das estruturas formais da Língua Portuguesa do Brasil, por meio das práticas de análise linguística e semiótica relacionadas com o desenvolvimento produtivo das práticas de oralidade, leitura e escrita.
Observe o material didático a seguir e assinale a afirmação correta sobre a sua avaliação:
4)
A)
O material contribui com a compreensão da modalidade oral da língua, pois apresenta aspectos formais e informais da oralidade.
B)
A análise do texto é priorizada, já que se encontram questões de interpretação que favorecem a leitura crítica e reflexiva.
C)
A proposta de produção textual contribui com o aprimoramento das estruturas formais da língua, já que indica como se produz um texto de opinião.
D)
A análise linguística proposta permite o desenvolvimento produtivo da prática de leitura, pois favorece a compreensão do leitor sobre a finalidade do texto.
E) O material busca inserir o texto no centro das práticas pedagógicas, pois as práticas de
Resposta correta
E.
O material busca inserir o texto no centro das práticas pedagógicas, pois as práticas de leitura, escrita, análise linguística e oralidade estão ligadas ao texto.
Por que esta resposta é a correta?
O material busca inserir o texto no centro das práticas pedagógicas, pois as práticas de leitura, escrita, análise linguística e oralidade estão ligadas ao texto. No entanto, esse trabalho é superficial, pois os aspectos da oralidade enfatizados não consideram as formalidades dos textos orais, por exemplo. Além disso, as questões sobre o texto não contribuem com a construção de sentido por parte do leitor, pois são centradas em significados de palavras e extração de exemplos de uso gramatical. Esse é o caso da questão 4, que não favorece a compreensão do texto. A produção textual proposta não oferece subsídios para o aluno construir um texto de opinião.
leitura, escrita, análise linguística e oralidade estão ligadas ao texto.
Soluções para a tarefa
Resposta:
E
Explicação:
Por que esta resposta é a correta?
O material busca inserir o texto no centro das práticas pedagógicas, pois as práticas de leitura, escrita, análise linguística e oralidade estão ligadas ao texto. No entanto, esse trabalho é superficial, pois os aspectos da oralidade enfatizados não consideram as formalidades dos textos orais, por exemplo. Além disso, as questões sobre o texto não contribuem com a construção de sentido por parte do leitor, pois são centradas em significados de palavras e extração de exemplos de uso gramatical. Esse é o caso da questão 4, que não favorece a compreensão do texto. A produção textual proposta não oferece subsídios para o aluno construir um texto de opinião.
leitura, escrita, análise linguística e oralidade estão ligadas ao texto.
Resposta:
E.
O material busca inserir o texto no centro das práticas pedagógicas, pois as práticas de leitura, escrita, análise linguística e oralidade estão ligadas ao texto.
Explicação: